تأثير إستخدام الطريفة السمعية الشفوية لسيطرة على المهارات الكتابة بآللغة العربية من الطلاب الصف الحادي عشر في مدرسة العالية لابوراتوريوم الإسلامية في جامعة الإسلامية الحكومية سومطرة شمالية ميدان

Meilila, Ukhfi (2020) تأثير إستخدام الطريفة السمعية الشفوية لسيطرة على المهارات الكتابة بآللغة العربية من الطلاب الصف الحادي عشر في مدرسة العالية لابوراتوريوم الإسلامية في جامعة الإسلامية الحكومية سومطرة شمالية ميدان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

	Text watermark_cover.pdf Download (964kB)
	Text watermark_bab_1.pdf Download (742kB)
	Text watermark_bab_2.pdf Download (998kB)
	Text watermark_bab_3.pdf Download (1MB)
	Text watermark_bab_4.pdf Download (1MB)
	Text watermark_bab_5.pdf Download (627kB)
	Text watermark_DP.pdf Download (513kB)

Abstract

يهدف ىذا البحث إىل معرفة )2) لتحديد أتثري استخدام الطريقة السمعية الشفوية يف الفصل احلادي عشر يف مدرسة العالية البوراتوريوم اإلسالمية يف جامعة اإلسالمية احلكومية سومطرة مشالية ميدان. )3( ملعرفة مهارات الكتابة اباللغة العربية من لطالب الصف احلادي عشر يف مدرسة العالية البوراتوريوم اإلسالمية يف جامعة اإلسالمية احلكومية سومطرة مشالية ميدان. )4( ملعرفة العالقة بني أتثري إستخدام الطريقة السمعية الشفوية لسيطرة على املهارات الكتابة اباللغة العربية من الطالب الفصل احلادي عشر عشر يف مدرسة العالية البوراتوريوم اإلسالمية يف جامعة اإلسالمية احلكومية سومطرة مشالية ميدان. السكان يف ىذه الدراسة ىو كل الصف احلادي عشر يف مدرسة العالية البوراتوريوم اإلسالمية يف جامعة اإلسالمية احلكومية سومطرة مشالية ميدان الطالب الذين بلغ عددىم 37 شخصا. أخذت عينات يف ىذه الدراسة من مجيع السكان. تتضمن متغريات البحث أتثري استخدام الطريقة السمعية الشفوية كمتغريات حرة لسيطرة على املهارات الكتابة اباللغة العربية كمتغريات ملزمة. تقنيات مجع البياانت ابستخدام إستفتاء. وأظهرت نتائج احلساب أن البياانت وزعت بشكل طبيعي والتجانس، حىت استخدم اختبار الفرضية حتليل ارتباط حلظة املنتج. وأظهرت النتائج ما يلي: )2( أتثري استخدام الطريقة السمعية الشفوية مع متوسط قيمة 93.07 مبا يف ذلك الفئات اجليدة، )3( مستوى القدرة على الكتابة العربية للطالب مبتوسط 88.60 درجة مبا يف ذلك الفئات اجليدة، )4( يتم احلصول على مقدار حتديد املعامل قيمة ،0 973 أو 97.30; مما يعين 97.3;. لذلك مت رفض ىوو وقبلت ىا، وىو أن ىناك صلة كبرية بني أتثري إستخدام الطريقة السمعية الشفوية لسيطرة على املهارات الكتابة اباللغة العربية من الطالب الفصل احلادي عشر عشر يف مدرسة العالية البوراتوريوم اإلسالمية يف جامعة اإلسالمية احلكومية سومطرة مشالية ميدان.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Subjects:	2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam > 2X7.33 Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Habiba Nur Maulida
Date Deposited:	27 Dec 2023 08:36
Last Modified:	27 Dec 2023 08:36
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/22000

Actions (login required)

View Item