Efektivitas Pembinaan Pendidikan Agama Islam Kepada Narapidana; Studi Kasus Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Tanjungbalai

Raudhoh, Fiza (2024) Efektivitas Pembinaan Pendidikan Agama Islam Kepada Narapidana; Studi Kasus Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Tanjungbalai. Diploma thesis, UIN Sumatera Utara.

	Text Cover_lengkap_Fiza_removed.pdf Download (1MB)
	Text Fiza_watermark_BAB_I.pdf Download (485kB)
	Text Fiza_watermark_BAB_II_removed.pdf Download (633kB)
	Text Fiza_watermark_BAB_III.pdf Download (381kB)
	Text Fiza_watermark_BAB_IV.pdf Download (955kB)
	Text Fiza_watermark_BAB_V.pdf Download (358kB)
	Text Fiza_watermark_DAPUS_DAN_LAMPIRAN_compressed-dikompresi-dikompresi.pdf Download (684kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketidakmampuan narapidana menerima dan menerapkan ilmu binaan tersebut dalam jangka waktu yang lama, sebab mereka kembali dengan kesalahan yang sama. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan efektivitas pembinaan pendidikan agama Islam kepada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Tanjungbalai. Jenis metode penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data penelitian meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan analisis secara bertahap selama penelitian berlangsung. Teknik pengecekan keabsahan data yang dilakukan dengan triangulasi sumber dan melakukan analisis terhadap temuan lapangan. Hasil penelitian ini adalah perencanaan pembinaan dengan tujuan agar terjadi perubahan dalam diri individu menjadi orang yang lebih baik. Pelaksanaan pembinaan pendidikan agama Islam kepada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Tanjungbalai dilakukan setiap Senin-Kamis untuk narapidana pria, untuk wanita di hari Rabu dan Jumat, dengan alokasi 2 jam perharinya mulai dari jam 09.00- 11.00 di masjid untuk pria dan di aula untuk wanita. Kegiatan yang ada yakni pelaksanaan shalat dhuha, belajar dan mengajar mengaji, kemudian masuk materi ajar. Efektivitas pembinaan pendidikan agama Islam efektif berdasarkan prinsip dan ukurannya, terbukti dengan perubahan sikap yang ada dan keterlibatan aktif para narapidana di setiap kegiatan agamanya.

Jenis Item:	Skripsi (Diploma)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	24 Jan 2025 04:01
Last Modified:	24 Jan 2025 04:01
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/23984

Actions (login required)

View Item