تحليل كتاب درس اللغة العربيةاملقررالعام 2013 للصف الحاد عشرالمرسة العالية دارالارسادية

Hasibuan, Marna Heridna (2022) تحليل كتاب درس اللغة العربيةاملقررالعام 2013 للصف الحاد عشرالمرسة العالية دارالارسادية. Skripsi thesis, UIN Sumatera Utara Medan.

[img] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB_I.pdf

Download (608kB)
[img] Text
BAB_II.pdf

Download (906kB)
[img] Text
BAB_III.pdf

Download (609kB)
[img] Text
BAB_IV.pdf

Download (764kB)
[img] Text
BAB_V.pdf

Download (666kB)
[img] Text
DAFTAR_PUSTAKA (1).pdf

Download (1MB)

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى وصف تحليل منهج ماس سامبالي للكتب املدرسية العربية لعام 2013 والذي يتوافق مع معايير الكتاب املدرس ي الجيد عندالنظر إليه من املادة امللخصةبداخله،ومعرفةمزايا الكتابو عيوبه . من الناحية املعيارية، يستخدم هذا البحث منهجا وصفيا نوعيا يستخدم الوثائق ككائن اتللدراسة، في حين أن نوع البحث املستخدم هو تحليل املحتوى البيانات ومصادر البيانات في هذه الدراسةمأخوذةمن الكتاب املدرس ي العربي ملنهج 2013 باإلضافةإلىذلك، فإن مراجعةألادبيات هي طريقةلجمعالبيانات املستخدمة. ونوع هذا البحث هو النوعي املكتبي آلن وموضوع دراسة غيرتفاعلي والبيانات التي يجمعها الباحث هي الكلمات ليس آلاعداد. واستخدم الباحث في هذا البحث بطريقة املكتبة وطريقة املقابلة لجم البيانات. وقد قام الباحث بتحليل البيانات املتحصل عليها باسبخدام منهج نوعي مضمون. وأما نتائج هذا البحث فهي : .1 كتاب تعليم اللغة العربية املدرس ي للصف الحادي عشر بمرسة العالية دارالارساديةاملستخدمة على املنهج الدراس 2013 على حساب جاذبية التعلم النشاطى املستند على القيم الدينية والثقافة الوطنية. نشرت وزاوة الشؤون الدينية على هذا املتاب الذى قد اسس و طلع لدى الاعضاء تحت وزارة الشؤون الدينية ويستخدم لتطبيق املنهج الدراس 2013 . هذا الكتاب من التوثيق الحي الذى يرجي تحسينه وتجديده كى يكون منا سبا على تنمية الزمان. ويستخدم هذا الكتاب املدرس ي ليسهل الطالب غير الناطقين بها. .3 أن هذا كتاب تعليم اللغة املدرس ي للصف الحادي عشر دارالارساديةيحتوي على الشروط من أسس املواد التعليمية وهو: من ناحية الثقافة. أن تقديم الصقافة هي الثقافة إلاندوتسية إلاسالمية أكثر من الثقافة العربية إلاسالمية, بل كل املادة عن الثقافة مناسبة بهدف التعليم و عمور الدارسين و حاجاتهم في إلاهتمام. ومن ناحية اللغة, تقديم اللغة في هذا الكتاب الدراس ي هو اللغة العربية الفصحى واللغة العربية الشائعة. وهذه يسهل الدارسين أن يفهمها. ومناملفردات و التدريب متعمدا على اللغة ألاساسية. .2 إن كتاب تعليم اللغة العربية املدرس ي للصف الحادي عشر لوزارة الشؤون الدينية يحتوي على املحتويات بتقدير جيد. فلذلك هذا الكتاب الدراس مناسب بترقية إلاهتمام الطالب لتعلم اللغة العربية. .4 وهناك املزايا الكتاب و نقائصه, أما مزايا هذا الكتاب فهي : أ. هذا الكتاب كتاب جديد من قبله, أنه املستخدمة على املنهج الدراس ي 3112 وبمقاربة العلمية التي تحتوي على العملية أن يالحظ ويسأل ويسر ويربط ويواصل. ويسهل املدرسين أن يستعمله. ب. يستخدم هذا الكتاب في تقديم املادة اللغة العرلية الشائعة والبسيطة مناسبة بقدرة الطالب في اللغة العربية نظرا إلى خلفية دراستهم املختلفة, مثل املعهد إلاسالمي, واملدرسة الثانوية إلاسالمية, أو املدرسة العامة. ج. يأخذ هذا الكتاب موضوعات القراءة إلاسالمية البسيطة القريبة من مواد دراسة الطالب السابقة مثل الصحة والرعاية الصحية, النظافة في إلاسالم. د. يستخدم الكتاب في بيان القواعد بطريقتين, القياسية وإلاستقرائية. وقد يكون البيان أو النظرية في البداية وتأتي بعده ألامثلة, وعلى العكس قد تكون ألامثلة في البيان أوالنظرية بعد بعدها. وأما نقائص هذا الكتاب الدراس ي فهي: .1 تعيينات من الكفاءة ألاساسية لم تناسب متعلقة باملهارة. .3 توضيع املؤشر و هدف التعليم اليراجع الكفاءة ألاساسية.

Jenis Item: Skripsi (Skripsi)
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 375 Curriculums
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab > Skripsi
Pengguna yang mendeposit: Mrs Siti Masitah
Date Deposited: 10 Feb 2025 03:49
Last Modified: 10 Feb 2025 03:49
URI: http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/25218

Actions (login required)

View Item View Item