IMPLEMENTASI PENGUATAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN (PPRA) DALAM KURIKULUM EKSTRAKURIKULERKEAGAMAAN DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH 1MEDAN

TANJUNG, FADLIN FAJRI (2024) IMPLEMENTASI PENGUATAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN (PPRA) DALAM KURIKULUM EKSTRAKURIKULERKEAGAMAAN DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH 1MEDAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

	Text Cover.pdf Download (1MB)
	Text BAB_I (3).pdf Download (494kB)
	Text BAB_II (3).pdf Download (829kB)
	Text BAB_III (3).pdf Download (580kB)
	Text BAB_IV (3).pdf Download (1MB)
	Text BAB_V (3).pdf Download (448kB)
	Text Daftar_Pustaka_dan_Lampiran_Fadlin_Fajri.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis temuan penelitian Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Hambatan dan dukugan, serta Upaya dalam mengimplementasikan penguatan PPRA dalam kurikulum ekstrakuliluker keagamaan di MA Muhammadiyah 1 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis deskripsi. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan studi dokumen. Teknik analisis data yang digunakan meliputi pengumpulan data, reduksi data, dan penyajian data serta penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data di dalam penelitian ini meliputi triangulasi, ketekunan pengamatan dan pengecekan anggota. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Perencanaan implementasi PPRA mencakup tujuan, metode pembelajaran materi, evaluasi, sarana-prasarana, sumber daya manusia, dan pelaporan. 2) Pelaksanaannya menggunakan metode project based learning dan blended learning , serta penggunaan alat belajar seperti buku tulis, infokus, bacaan Islami. Penggunaan media pembelajaran seperti podium, mikrofon, dan grup WhatsApp, sosial media Instagram dan facebook. 3) Evaluasi dilakukan secara menyeluruh dengan penilaian sumatif dan formatif, fokus pada perubahan sikap dan peningkatan pengetahuan siswa. 4) Hambatan yang dihadapi termasuk keterbatasan waktu, sarana prasarana, dan partisipasi siswa yang dipengaruhi oleh dukungan orang tua. 5) Upaya untuk meningkatkan implementasi PPRA meliputi adopsi Kurikulum Merdeka, partisipasi dalam sosialisasi dan pelatihan, serta kolaborasi dengan narasumber untuk pembekalan

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.8 Students (kelaskan di sini kegiatan ekstra kurikuler, OSIS, dsb.), Note: Untuk Pramuka kelaskan di: 369
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	12 Feb 2025 05:12
Last Modified:	12 Feb 2025 05:12
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/25401

Actions (login required)

View Item