Analisis Buku Biologi Kelas X Berdasarkan Literasi Sains Pada Materi Virus Di MA Kecamatan Ulu Barumun Kabupaten Padang Lawas

Nasution, Rusdiah Murni (2024) Analisis Buku Biologi Kelas X Berdasarkan Literasi Sains Pada Materi Virus Di MA Kecamatan Ulu Barumun Kabupaten Padang Lawas. Diploma thesis, UIN Sumatera Utara.

	Text cover_rusdiah_fixs.pdf Download (463kB)
	Text bab_1_skripsi_rusdiah_.pdf Download (380kB)
	Text bab_2_skripsi_rusdiah_.pdf Download (675kB)
	Text bab_3_skripsi_rusdiah.pdf Download (739kB)
	Text bab_4_rusdiah_.pdf Download (1MB)
	Text bab_5_skripsi_rusdiah.pdf Download (459kB)
	Text skripsi_fixs_rusdiah_(1)_(7).pdf Download (479kB)

Abstract

Penelitian ini telah dilakukan berjudul “analisis buku biologi kelas X berdasarkan literasi sains pada materi virus dikecamatan ulu barumun kabupaten padang lawas”. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu lembar penilaian dimensi literasi sains. Sekolah yang dijadikan objek penelitian ini adalah Madrasah Aliyah Alhakimiyah dan Madrasah NU Paringgonan. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu lembar penilaian dimensi literasi sains berdasarkan empat aspek yaitu, aspek sains sebagai batang tubuh pengetahuan (science as a bodyof knowledge), Sains sebagai cara berpikir (science as a way of thinking). Sains sebagai cara untuk menyelidiki, (science a way to investigating), Interaksi sains, teknologi dan masyarakat (interaction of science, technology and society). Hasil yang didapatkan dari 2 buku yang dianalisis maka buku I memiliki persentse yang paling tinggi jika dibandingkan dengan buku II. Penyajian aspek literasi sains sangat dibutuhkan untuk menjadi pendukung pada pembelajaran.

Jenis Item:	Skripsi (Diploma)
Subjects:	500 Natural sciences and mathematics > 507 Education, research, related topics
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Biologi > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	04 Feb 2025 03:23
Last Modified:	04 Feb 2025 03:23
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/24462

Actions (login required)

View Item