Implementasi Literasi Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV SD Swasta Islam Nursyamsiani

Fadli, M. Khairil (2024) Implementasi Literasi Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV SD Swasta Islam Nursyamsiani. Skripsi thesis, UIN Sumatera Utara Medan.

	Text Cover (13).pdf Download (487kB)
	Text Bab_I_.pdf Download (33kB)
	Text Bab_II_.pdf Download (374kB)
	Text Bab_III_.pdf Download (62kB)
	Text Bab_IV_.pdf Download (285kB)
	Text Bab_V_.pdf Download (22kB)
	Text Daftar_Pustaka (12).pdf Download (656kB)

Abstract

Permasalah dalam penelitian ini adalah Implementasi Kegitan Literasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV SD Swasta Islam Nursyamsiani. Bagaimana Penerapan Kegiatan Literasi dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa serta apa saja yang menjadi hambatan-hambatan dan solusi dalam kegiatan implementasi litersi sekolah. Tujuan Penelitian ini untuk mendiskripsikan bagaiman proses pelaksanaan kegiatan Implementasi Kegiatan Literasi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV SD Swasta Islam Nursyamsiani. Jenis penelitian ini kualitatif dengan pendekatan deskriftif. Subjek Penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, siswa kelas IV dan masyarakat sekolah lainnya, untuk dokumen kelengkapan dalam penelitian ini adalah dokumen-dokumen yang berkaitan dengan kegitan literasi seperti, sarpras, proses kegiatan literasi, dan perangkat ajarlainnay. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ada 3 teknik yaitu, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan bahwasanya implementasi kegiatan litersi sekolah mempunyai peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas IV SD Swasta Islam Nursyamsiani.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.4 Membaca, belajar membaca
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	23 Jan 2025 07:33
Last Modified:	23 Jan 2025 07:33
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/23861

Actions (login required)

View Item