Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tip Make A Match Pada Mata Pelajaran IPS Materi Sikap Kepahlawanan Dan Patriotisme Di Kelas IV MIN 3 Deli Serdang Tahun Ajaran 2021/2022

Siregar, Siti Hafsah (2021) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tip Make A Match Pada Mata Pelajaran IPS Materi Sikap Kepahlawanan Dan Patriotisme Di Kelas IV MIN 3 Deli Serdang Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

	Text COVER - DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (3MB)
	Text BAB I (1).pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB III (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB IV (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB V (1).pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada mata pelajaran IPS kelas IV MIN 3 Deli Serdang. 2) Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada mata pelajaran IPS materi sikap kepahlawanan dan patriotisme di kelas IV MIN 3 Deli Serdang. 3) Untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada mata pelajaran IPS materi sikap kepahlawanan dan patriotisme di kelas IV MIN 3 Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di MIN 3 Deli Serdang. Subjek penelitian ini adalah siswa/i kelas IV dengan jumlah siswa 28 orang. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: 1) Sebelum menggunakan model pembelajaran Make A Match hasil belajar siswa belum mencapai KKM yang telah ditentukan dilihat dari nilai rata-rata siswa pada saat pra-siklus sebesar (60,35%), 2) Penerapan model pembelajaran Make A Match pada mata pelajaran IPS di kelas IV MIN 3 Deli Serdang berjalan dengan baik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, 3) setelah menggunakan model Make A Match hasil belajar siswa dapat meningkat, hal ini terbukti pada siklus I hasil belajar siswa memiliki nilai rata-rata (71,25%) dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata (83,75%).

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar Siswa dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match.
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	14 Dec 2022 04:05
Last Modified:	14 Dec 2022 04:05
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/16601

Actions (login required)

View Item