Kontribusi Iklim Komunikasi dan Motivasi Berpreastasi Terhadap Kinerja Guru SDN di Gugus Wilayah 2 Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat

Rahayu, Rizki (2022) Kontribusi Iklim Komunikasi dan Motivasi Berpreastasi Terhadap Kinerja Guru SDN di Gugus Wilayah 2 Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

	Text COVER.pdf Download (321kB)
	Text BAB I.pdf Download (87kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (322kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB)
	Text BAB IV-.pdf Restricted to Repository staff only Download (393kB)
	Text BAB V.pdf Download (103kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA & LAMPIRAN.pdf Download (799kB)

Abstract

Masalah penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: (1) apakah iklim komunikasi berkontribusi yang signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Gugus Wilayah 2 Kecamatan Kuala?, (2) apakah motivasi berprestasi berkontribusi yang signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Gugus Wilayah 2 Kecamatan Kuala?, dan (3) apakah iklim komunikasi dan motivasi berprestasi secara bersama-sama berkontribusi yang signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Gugus Wilayah 2 Kecamatan Kuala?. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan menggunakan pendekatan deskriptif dan inferensial. Dalam penelitian ini, populasinya adalah seluruh guru di Sekolah Dasar Negeri Gugus Wilayah 2 Kecamatan Kuala yang berjumlah 80 orang. Sampel penelitian ini diambil dengan mengacu pada Tabel Krejcie – Morgan dimana diperoleh sampel tetapan sebanyak 66 orang. Pegumpulan data penelitian ini menggunakan angket dengan skala likert. Hasil analisis data menunjukkan bahwa : (1) iklim komunikasi berkontribusi 32,2% terhadap kinerja guru; (2) motivasi berprestasi berkontribusi 12,3% terhadap kinerja guru; (3) Iklim komunikasi dan motivasi berprestasi secara bersama-sama berkontribusi 38,1% terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Gugus Wilayah 2 Kecamatan Kuala. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa iklim komunikasi dan motivasi berprestasi adalah dua faktor penting yang dapat berkontribusi terhadap kinerja guru yang tidak dapat diabaikan disamping variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Jenis Item:	Skripsi (Masters)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Program Master Manajemen Pendidikan Islam > Thesis
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	17 Oct 2022 08:36
Last Modified:	17 Oct 2022 08:36
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/16044

Actions (login required)

View Item