Zulfahri, Zulfahri (2011) Hubungan Manajemen Pembelajaran Dan Kemampuan Awal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Man Tebing Tinggi. Masters thesis, Pascasarjana UIN Sumatera Utara.
|
Text
cover.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (304kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (76kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (128kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (360kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (171kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (420kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan manajemen pembelajaran dengan hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi, mengetahui hubungan kemampuan awal dengan hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi, mengetahui hubungan manajemen pembelajaran dan kemampuan awal secara bersama-sama terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan statistik regresi linier sederhana, regresi linier berganda dan dilanjutkan dengan analisis koefisien korelasi sederhana. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah manajemen pembelajaran adalah variabel bebas pertama (X1), kemampuan awal sebagai variabel bebas kedua (X2), dan hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi sebagai variabel terikat (Y). Penarikan sampel dalam penelitian ini berdasarkan karakteristik dari penelitian. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa nilai koefisien korelasi secara parsial X1 dengan Y bila X2 dikontrol diperoleh sebesar 0,683, sedangkan X2 dengan Y bila X1 dikontrol diperoleh 0,664. Hal ini apabila diinterpretasikan menurut ketentuan Guilford bahwa hubungan manajemen pembelajaran terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi kuat, begitu juga kemampuan awal mempunyai hubungan yang kuat dengan hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi. Selanjutnya untuk mengetahui besarnya kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat baik secara parsial maupun secara bersama-sama dilakukan Uji Goodness of fit berdasarkan nilai koefisien determinasi (r2) x 100%, yang hasilnya (r2) dari X1 = 0,467 yang berarti besarnya hubungan manajemen pembelajaran terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi sebesar 46,7%. Sedangkan besarnya nilai r2 dari X2 sebesar 0,43 yang berarti besarnya hubungan kemampuan awal terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi secara tersendiri sebesar 43,1%. Selanjutnya diperoleh hasil r2 dari X1 dan X2 sebesar 0,531 yang berarti besarnya hubungan manajemen pembelajaran dan kemampuan awal secara bersama-sama terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa MAN Tebing Tinggi sebesar 53,1%.
| Jenis Item: | Skripsi (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam 2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam > 2X7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam |
| Pengguna yang mendeposit: | Mr. Imran Benawi |
| Date Deposited: | 24 Nov 2016 08:37 |
| Last Modified: | 24 Nov 2016 08:37 |
| URI: | http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/1117 |
Actions (login required)
 |
View Item |
["Plugin/Screen/EPrint/Box/Plumx:title" not defined]
["Plugin/Screen/EPrint/Box/Plumx:title" not defined]