Pengaruh Strategi Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKN di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Glugur Darat II Kecamatan Medan Timur T.A 2017/2018

Umami, Khairat (2018) Pengaruh Strategi Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKN di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Glugur Darat II Kecamatan Medan Timur T.A 2017/2018. Skripsi thesis, UIN Sumatera Utara Medan.

Text Skripsi .pdf - Submitted Version Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil belajar siswa yang diajarkan dengan rategi pembelajaran Make a Match pada mata pelajaran PKN dikelas V MIN Glugur Darat II Medan, (2) hasil belajar siswa yang diajarkan dengan metode pembelajaran konvensional pada mata pelajaran PKn dikelas V MIN Glugur Darat II Medan, (3) perbedaan peningkatan hasil belajar iswa yang diajarkan dengan strategi make a match dengan siswa yang diajarkan dengan metode pembelajaran konvensional pada mata pelajaran PKn dikelas V MIN Glugur Darat II Medan.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Strategi Pembelajaran Make a Match, Hasil Belajar Siswa
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.2 Pendidikan dasar (Play gorup, TK, SD)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mr Muhammad Aditya
Date Deposited:	29 Jul 2026 08:38
Last Modified:	29 Jul 2026 08:38
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/26691

Actions (login required)

View Item