Items where Subject is "300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Jenis Item
Jump to: A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | P | R | S | T | U | V | W | Y | Z
Number of items at this level: 361.

A

Abdillah, Abdillah (2009) Ideologi lima "I" dalam pembelajaran. Jurnal Pakem, 1 (1). pp. 1-13. ISSN 2085-496X

Abdillah, Abdillah (2009) Teaching English emphasis from reading to speaking. Jurnal Pakem, 2 (2). pp. 28-40. ISSN 2085-496X

Adelia, Fadillah (2018) Perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division dan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together pada materi pokok Integral di kelas xi man 1 medan tahun pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Adinda, Wira Nuri (2018) Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini kelompok B melalui kegiatan senam otak di RA Rahmah Elyunusiah II Medan T.A 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Agusnan, Agusnan (2018) Penggunaan Media Audiovisual Dalam Metode Cerita Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Fauzan Al Islamiyyah Desa Marindal I Kecamatan Patumbak. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Agustien, Dwi Rahayu (2019) :Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri dan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Trigonometri Di Kelas XI MAN Stabat Kabupaten Langkat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Agustina, Agustina (2018) Improving Students’ Ability In Writing Descriptive Text Through Wholesome Scattering Game T At The Tenth Grade Students Of Man Binjai In The Academic Year 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Aidila, Umi Aria (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKN Materi Globalisasi Kelas IV Di MIS Nurul Hadina Patumbak. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Aini, Aisyah (2015) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika melalui strategi pembelajaran kooperartif tipe structured dyadic methods (SDM)di kelas XI IPA MAS PAB 2 Helvetia Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Islam Sumatera Uatra.

Ainun, Nur (2018) Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achivement Division) dan NHT (Numbered Heads Together) di Kelas VII MTs Swasta Nurul Iman Tanjung Morawa T.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Aisyah, Siti (2018) Pelaksanaan Layanan Informasi Untuk Mengatasi Kecenderungan Perilaku Agresif Siswa Mts Negeri 3 Helvetia Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Aisyah, Siti (2017) Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di SDI Al-Huda Pasar II Barat Kelurahan Rengas Pulau Kecamatan Medan Marelan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Aisyah, Siti (2018) Pemanfaatan Bakat Dan Minat Siswa Dalam Layanan Penempatan Dan Penyaluran Di MAN 3 Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Albantany, Zumrotus Sa’adah (2018) Improving The Students’ Reading Comprehension Through Gist Strategy At Eighth Grade Of Mts. Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Amelia, Amelia (2018) The Effect Of Vak (Visualization, Auditory, Kinestethic) Learning Model On Students’ Achievement In Writing Descriptive Paragraph At Tenth Grade Students’ Of Mas Al-Washliyah 30 Binjai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Ananda, Rusydi (2019) Blended Learning Model at Learning Evaluation Course (R & D research). Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 2 (2). pp. 399-406. ISSN e-ISSN: 2615-3076(Online), p-ISSN: 2615-1715(Print)

Ananda, Rusydi (2019) Evaluation of Learning Outcome: Comparative Education Unit Level Curriculum with the 2013 Curriculum in MTsN 1 Medan. Britain International of Humanities and Social Sciences Journal, 1 (1). pp. 74-80. ISSN E-ISSN; 2685-3868; P-ISSN: 2685-1989

Ananda, Rusydi (2013) Kurikulum 2013: Harapan dan kenyataan. In: Proceedings Seminar Nasional: Menyongsong Kurikulum 2013 dengan Manajemen Pengetahuan dan Penelitian Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas pendidikan. Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan Universitas negeri Jakarta, Jakarta, pp. 355-366. ISBN 978-602-17058-3-4

Ananda, Rusydi (2017) Perkembanagan teknologi pembelajaran dan pengaruhnya terhadap perkembangan peserta didik. Hijri: Jurnal Manajemen Kependidikan dan Keislaman, 6 (1). pp. 69-83. ISSN 1979-8075

Ananda, Rusydi (2018) The effectiveness of the implementation of the case methods in the learning evaluation course at State Islamic University of North Sumatera. Jurnal Ilmiah Peuradeun: The International Journal of Social Science, 6 (1). pp. 103-120. ISSN 2338 - 8617 (p); 2443 - 2067 (e)

Ananda, Rusydi and Abdillah, Abdillah (2018) Pembelajaran terpadu: karakteristik, landasan, fungsi, Prinsip dan model. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI), Medan. ISBN 978-602-51316-1-5

Ananda, Rusydi and Amiruddin, Amiruddin (2017) Inovasi pendidikan: Melejitkan potensi teknologi dan inovasi pendidikan. Widya Puspita, Medan. ISBN 978-602-50368-0-4

Ananda, Rusydi and Amiruddin, Amiruddin (editor) (2019) Perencanaan Pembelajaran. LPPPI, Medan. ISBN 978-602-51316-9-1

Ananda, Rusydi and Rafida, Tien (2016) Pengantar kewirausahaan: Rekayasa akademik melahirkan enterpreneurship. Perdana Publishing, Medan. ISBN 978-602-6970-91-6

Andari, Yuli (2018) Pengaruh penggunaan multimedia terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV MIS Nurul Fadhilah Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Andi, Muhammad (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui Strategi Problem Based Learning (Pbl) pada pembelajaran IPA materi peristiwa alam di Kelas V MIN Padang Tualang Kab. Langkat Tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Andriani, Sri (2019) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Kecepatan Melalui Model RME (Realistik Mathematics Education) Siswa Kelas V SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Kbupaten Deli Serdang T.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Angriani, Silvia (2018) Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Dalam Membuka Dan Menutup Pelajaran Terhadap Minat Belajar Siswa Smk Negeri 1 Beringin. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Anjarwani, Tria (2018) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Multiple Intelligences Siswa kelas VII di SMP Swasta Karya Bunda Kec. Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Arianty, Widya (2018) Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Think-Talk-Write (TTW) MAS Al Jam’iyatul Wasliyah Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Arif, Muhammad (2018) Efektivitas strategi contextual teaching learning (CTL) terhadap haasil belajar mata kuliah pengantar bisnis pada materi pengantar manajemen resiko. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN-SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Aristiandani, Maya (2018) Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi sumber daya alam dengan lingkungan di kelas IV (MIS) Islamiyah Londut Kec. Kualuh Hulu Kab. Labuhan Batu Utara Tahun pelajatan 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Armayani, Suri (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKN Materi Kebebasan Berorganisasi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Di Kelas VC MIN Sinembah Kecamatan Tanjung Morawa Deli Serdang Tahun Pelajaran 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Asmara, Ira Fatmawati (2018) The Implementation Of Before, During And After Reading (BDA) Strategy To Improve Students’ Achievement In Reading Comprehension Of Narrative Text At MTsN 2 Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Asrul, Asrul and Ananda, Rusydi and Rosnita, Rosnita (2015) Evaluasi Pembelajaran. Citapustaka Media, Bandung. ISBN 978-306-1317-49-5

Assingkily, Muhammad Shaleh (2018) Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis di MAN 3 Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Atmawati, Susi (2018) The effect of peer feedback in improving students' writing achievement of tenth grade at SMA Swasta Muhammadiyah 8 Kisaran in academic year 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Audina, Rahmi (2018) Pengembangan Program Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SMA PAB 6 Helvetia. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Ayu, Nur Syahidah (2018) Analisis Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Matematika Bentuk Cerita Di Kelas VIII MTs. Negeri Bandar T.A. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Azmah, Faizatul (2018) Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Pada Kelas Unggulan Di MTs Swasta PP Raudhatul Hasanah Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

B

BR Karo, Dismiani (2018) Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Interkoneksi Matematika Al – Qur’an Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Islam An – Nur Prima Medan T.A 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Bakti, Bakti (2018) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi perkembangan teknologi tranportasi melalui strategi kooperatif tipe Jigsaw di kelas IV SD Muhammadiyah 11 Medan Barat. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Baraqih, Husni (2017) The Implementation Of Observe And Remember Game To Improve Students’ Vocabulary Mastery At Seventh Grade Of MTs S. Al-Washliyah Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Batubara, Raudatul Zannah (2018) Implementasi Metode Bermain Peran Di RA Al-Hidayah Desa Tanah Gara Hulu Kecamatan STM Hulu Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Br Barus, Uni Sahara (2018) Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pelaksanaan Strategi Pembelajara Kooperatif Model Think Pair Share (PSs) Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Kelas VII MTS Swasta Darul Arifin Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Budiarti, Retno (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Yayasan Perguruan Islam Cerdas Murni Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Budiman, Panca (2019) Upaya Meningkatkan Kemampuan Menghafal Siswa Melalui Metode Kitabah Pada Materi Surah Al-Bayyinah Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas V di MIS Al-Hidayah Desa Muka Paya Kecamatan Hinai Kabupaten Langkat, Sumatra Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

C

Cahyani, Putri Indah (2018) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power Point Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Swasta Ar-Rahman Percut Tahun Pelajaran 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

D

Dahri, Evi Sartika (2017) Hubungan kemampuan numerik dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar trigonometri Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Tanjung Pura Kab. Langkat Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Damanik, Bunga Nita (2019) Pengaruh Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas V Min Medan Tembung T.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Damanik, Muhd Hayyanul (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Tgt Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Materi Operasi Bilangan Bulat Di Kelas Iv Di Mis Hidayatussalam Jl. Puskesmas Dusun Vii Desa Bandar Khalifah Kec. Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Damanik, putri isnaini (2018) Metode mengajar guru tahfizh kelas IV di sdit al hijra 2 lau dendang deli serdang sumatera utara. Skripsi thesis, UIN Sumatera Utara.

Daulay, Nurul Hikmah (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Materi Keputusan Bersama Di Kelas V Sd It Ummi Darusalam Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Daulay, Sholihatul Hamidah (2011) The difference of numbered heads together and community language learning method on the students' ability to build up direct and indirect speech. Fakultas Tarbiyah IAIN Sumatera Utara Medan, Medan.

Dermawan, Abdul Aziz (2018) Komunikasi interpersonal guru dan siswa dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam di SMP Swasta Al-Hikmah Marelan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Devi, Syarianty (2018) Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang (Kubus Dan Balok) Kelas IV MIN Medan Tembung Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Devi, Yoshinta (2019) Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Dewi, Amanah Kesuma (2018) Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Membina Kecerdasan Emosional Siswa Di SD IT Nur Ihsan Medan. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Dzaki, Khairul Fata (2018) Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

E

Elamy Putri Siregar, Haida (2018) Analisis tingkat berfikir kreatif siswa dalam kemampuan pemecahan masalah matematika di kelas VII MTs Al-Washliyah Medan Krio. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Elia, Ernis (2018) The Implementation Of Neurological Impress Method In Teaching Reading Hortatory Exposition At Grade Eleventh Students Of Ma Lab UIN-SU Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

F

Fadhilah, Lailatul (2018) Penanaman Sikap Sosial Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIS Bina Keluarga. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Fadillah, Nur (2018) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Persamaan Linear Dengan Strategi Pembelajaran Barbasis Masalah Kelas X Man Lima Puluh Tp. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Fadoli, Risvan Siraj (2018) Penggunaan Aum Umum Untuk Mengetahui Perkembangan Prilaku Siswa Di SMP Muhammadiyah 05 Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Fahrudin, Fahrudin (2017) Implementasi kurikulum 2013 pendidikan agama islam dan budi pekerti dalam menenamkan akhlakul karimah di SMK Negeri 1 Pematang Siantar. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Fairuj, Fairuj (2018) Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Materi Pelajaran Thaharah Melalui Model Pembelajaran Silent Demonstration Kelas VII-2 Smp Negeri 2 Tanjung Pura. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Fakhruddin, M. and Ananda, Rusydi and Istiningsih, Siti (2013) Perubahan Paradigma Dalam Organisasi Belajar Di Abad 21. Perspektif Ilmu Pendidikan, 27 (2). pp. 110-117.

Fatimah, Siti (2018) Gaya Belajar Siswa Yang Berprestasi Akademik Pada Kelas Unggulan Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Fitri, Diyah (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel di Kelas X IPA MAN 2 Model Medan T.P 2018-2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Fitria, Danty (2018) The effect of crazy professor reading game on the students’ reading comprehension at eighth graders of Madrasah Tsanawiyah Negeri 02 Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

G

Gisty, Nurul Alpristari (2018) Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Aritmatika Sosial Dikelas VII MTs Swasta Taman Pendidikan Islam (TPI) Sawit Seberang Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

H

Habsyah, Siti Nur (2018) Analisis Kesiapan Guru Kelas VII SMP Bina Satria Mulia Medan Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Matematika Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Haidir, Haidir and Salim, Salim (2014) Strategi pembelajaran (Suatu pendekatan bagaimana meningkatkan kegiatan belajar siswa secara trasnformatif). Perdana, Medan. ISBN 978-602-8935-88-3

Halimah, Siti (2012) Implementasi Strategi Pembelajaran Aktif di Lembaga Pendidikan Guru: Suatu Keniscayaan. Axiom: Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 1 (1). pp. 16-42. ISSN 2087-3249

Halimah, Siti (2011) Inovasi Pembelajaran di Prodi PGMI. In: Seminar Nasional Penerapan Inovasi dan Teknologi Pembelajaran di PerguruanTinggi, 21 Desember 2011, Medan, Indonesia. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Halimah, Siti (2014) Pengaruh gaya belajar dan kebiasaan belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa TA 2013/2014. [Experimen]

Halimah, Siti and Wijaya, Candra (2012) Studi Tentang Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Infomasi Dan Komunikasi (TIK) Terhadap Prestasi Siswa Di Sumatera Utara Berdasarakan Persepsi Guru dan Orang tua. Inovasi: Jurnal Politik Dan Kebijakan, 9 (1). pp. 59-65. ISSN 1829-8079

Halimah, Siti and Yusrida, Yusrida (2013) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Dukungan Media Visual Dan Gaya Belajar Terhadap hasil Belajar Siswa. Axiom: Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 2 (1). pp. 1-21. ISSN 2087-3249

Hamid, Miftah Wahyuna (2018) The Use Of Crazy Professor Reading Game To Improve Reading Comprehension For Junior High School Of Seventh Grade In SMP Neg.4 Tanjung Tiram The Academic Year Of 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Handayani, Risti (2018) تطبيق طرق تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية المؤسسة المدرسة الإسلامية نورفضيلة ميدان مريلان. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Hani, Mesra (2018) Perbedaan Kemampuan berpikir Kritis Matematikasiswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajarankooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Team Quiz Pada Materi Lingkaran Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Haq, Dakwatul (2018) Hubungan Keterampilan Guru Dalam Mengajar Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Zending Islam Indonesia Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Harahap, Abdah Fuadillah (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pecahan Melalui Model Pembelajaran Make A Match Pada Siswa Kelas V di MIS Aisiyah Sumut Kecamatan Medan TembungT.A 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Harahap, Agung Kurniawan (2017) The effect of role play on students’ speaking skill at seventh grade of madrasah sanawiyah muhammadiyah 01 medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Harahap, Amidah Sari (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V MIS Al Muttaqin Tanjung Putus Langkat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Harahap, Eni Syarah (2016) Implementasi Interaksi Edukatif Antara Guru Dan Siswa Di Kelas I Aliyah Pada Yayasan Perguruan Zending Islam Indonesia Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Harahap, M. Syukri (2017) Proses Pelaksaaan Pembelajaran Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al Mukmin Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2016-2017. Skripsi thesis, Universitas Negeri Islam Sumatera Uatra.

Harahap, Nurhalizah (2019) Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Sistem Fullday School Di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Harahap, Nurmasari (2018) Pengaruh metode demonstrasi terhadap kecerdasan spiritual anak usia 5-6 tahun pada kelompok B di RA Al-Ikhlas Medan tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Harahap, Nurul miftahul awaliyah (2018) Pengaruh strategi pembelajaran teams games tournament terhadap Hasil belajar ipa mis bidayatul hidayah tembung Kecamatan percut sei tuan kabupaten Deli serdang tp. 2017/2018. Skripsi thesis, Fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Hardika, Deka (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Two Stay Two Stray(Tsts) Pada Mata Pelajaran Ips Materi Koperasi Pada Siswa Kelas Iv Di Min Glugur Darat Iikec. Medan Timur T.P 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Hariati, Dedek Sugi (2018) The Analysis of Students Difficulties In Translating Argumentative Text From English To Indonesian At The Second Grade Students of MAN Tebing tinggi. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Hartina, Andi Siti (2018) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Kooperatif Tipe Think Pair And Share Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas IV MIS Madinatussalam Desa Sei Rotan Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Hartinah, Andi Siti (2018) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Kooperatif Tipe Think Pair And Share Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas Iv Mis Madinatussalam Desa Sei Rotan Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Hartini, Syarifahaja (2019) The Impelementation of annotating text strategy in teaching reading comprehension at tenth grade students of SMK Broadcasting Bina Creative (BBC) Medan In 2018/2019 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Hasibuan, Dinda Wulandari (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas IV MIN Glugur Darat II Kec. Medan Timur. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Hasibuan, Kholijah Hasanah (2017) Strategi Wali Kelas Dalam Membina Akhlak Siswa Di Kelas VII Taman Harapan Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Hasibuan, Susi Su'aidah (2018) The Difficulties Of Students In Translating English Sentences To Indonesian At Eleventh Grade Of SMK N Binaan Provsu Medan. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Haziah, Arfah Nur (2018) Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas X IPS MAN Binjai Tahun Pembelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Hisda, M. Ridwan (2017) Implementasi pembelajaran tafsir alquran pada fakultas agama islam Universitas Dharmawangsa Medan. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Huda, Siti Mawaddah (2018) Kerjasama Guru dan Orang Tua Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Humaidah, Humaidah (2018) Hubungan kemampuan guru dalam mengelola kelas terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas VIII di MTs Yayasan Pembangunan Didikan Islam (YAPDI). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Hurmaini, M and Abdillah, Abdillah (2015) Evaluation on social internship program of Iain Sultan Thaha Saifuddin Jambi students: using context, input, process and product model (CIPP Model). Journal of Education and Practice, 6 (11). pp. 56-62. ISSN 2222-288X

I

Indriani, Indriani (2018) Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team – Achievement Division (STAD) Dan Tipe Snowball Throwing Di Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Iqbal, Muhammad and Syafaruddin, Syafaruddin (2015) Pelaksanaan manajemen kurikulum dalam peningkatan mutu lulusan di MTs Al-Ittihadiyah Medan Johor. Tadbir: Jurnal Alumni Manajemen Pendidikan Islam FITK UIN-SU, 1 (1). pp. 69-85. ISSN 2460-3678

Irmawati, Irmawati (2017) Improving students' ability in speaking English by using talking chips strategy at the second grade students of MAS Manba'ul Hidayah Kisaran in 2016/2017 academic year. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Ivana, Dea (2018) An Analysis of Code Mixing Used By English Teachers in Teaching Learning Process at MAS PAB 2 Helvetia. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

J

Jaya, Farida (2018) Pengaruh Pemahaman Model Active Learning, Kemampuan Merancang, Dan Sikap Profesi Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan. Doctoral thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Juliani, Evi (2018) Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Strategi Cooperative Learning Dan Strategi Ekspositori Di Sdit Ummi Darussalam Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

K

Kardila, Noni (2018) Pengaruh model pembelajaran konstektual terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V MIS Al-Manar Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Karima, Muhammad Kaulan and Ramadhani, Ramadhani (2018) Permasalahan Pembelajaran IPS dan Strategi Jitu Pemecahannya. Ittihad: Jurnal Pendidikan, 2 (1). pp. 43-53. ISSN 2549-9238

Kartika, Ika Dini (2018) Miskonsepsi Masyarakat Sekolah Tentang Guru Bimbingan Konseling di SMP Swasta Tamora 2 Tanjung Morawa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Khairani, Canny (2018) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan Model numbered heads together (nht) pada mata pelajaran pkn dengan materi Globalisasi di kelas iv Min sei agul Medan. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Khairani, Nikmah (2018) The Use of Class Wide Peer Tutoring Strategy in Teaching Reading Comprehension for the Eight Grade Students of MTs Hifzil Qur’an Islamic Centre Sumatera Utara in Academic Year 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Khairani, dina (2018) STRATEGI GURU DALAM MENUMBUHKAN EFEKTIF SISWA DI MTSS.AL-WASHLIYAH PASAR V KEL.LALANG,KEC.MEDAN SUNGGAL. Skripsi thesis, Fakultas ilmu tarbioiyah dan keguruan Universitas islam negeri sumatera utara.

Khairi, Nidaul Husna (2018) Pengaruh Model Problem Based Instruction (Pbi) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Barisan Dan Deret Di Kelas IX MTs Muallimin Univa Medan T.P 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Khairunnisa, Khairunnisa (2018) Upaya guru PAI dalam mewujudkan budaya islami di smp negeri lubuk pakam kabupaten deli serdang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Kharisma, Indhi (2019) Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share)dan Tipe TAI (TeamAccelerated Instruction)di Kelas VIII MTs Istiqlal Deli Tua T.P. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Kholida, Irna (2018) INCREASING STUDENTS’ ABILITY IN READING NARRATIVE TEXT BY USING STORY PYRAMID STRATEGY AT SMP AL-HIDAYAH MEDAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Ngeri Sumatera Utara.

Kholilah, Anna (2018) Perbedaan Hasil Belajar Matematika Yang Diajari Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Dan Tai (Team Assisted Individualiation) Pada Materi Himpunan Di Kelas VII MTs Al-Jihad. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

L

LAILY, FITRI (2018) THE IMPLEMENTATION OF ODD-MAN-OUT GAME IN BUILDING STUDENTS’ VOCABULARY FOR THE SECOND YEAR STUDENTS AT MTs DARUL ULUM BUDI AGUNG MEDAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Ngeri Sumatera Utara.

Laily, Fitri (2015) The implementation of odd-man-out game in building students’ vocabulary for the second year students at mts darul ulum budi agung medan. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Lestari, Ajeng Ayu (2018) The effect of folktale movie on the students' ability in writing narrative text at MAS TPI Sawit Seberang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Lestari, Ayu (2018) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) Di Kelas VII MTs Swasta Islamiyah Tanjung Kasau. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Lestari, Ayu Rizki (2018) The Use Of Mystery Theatre Game To Improve Students’ Speaking Skill. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Lestari, Septi Ayu (2018) Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV MIS Al-Hidayah Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Lestari, Sri Puji (2018) Konsep Belajar Dalam Alquran Surah Al Baqarah Ayat 31-33. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Lestari, Widya (2018) Pemahaman dan pengamalan Agama Islam Siswa SMP Negeri 2 Tanjung Pura. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Lubis, Elvina (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa T.A 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Lubis, Faridah Ulfah (2018) Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dan Tipe Think Pair Share (TPS) Di Kelas VII SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Lubis, Fitri Naluriza Sari (2015) The implementation of clustering technique to improve the students’ ability in writing descriptive text at the first year students of SMA Cerdas Murni Tembung in academic year 2014/2015. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Lubis, Jogi Zulfadli (2018) Improving Students’ Speaking Skill Through Party Jokes At The Tenth Grade Of Man 2 Model Medan In 2017/2018 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Lubis, Mira Wahyuni (2017) The Implementation Of Describing Pictures Strategy In Improving Student’s Speaking Ability At MTs Yayasan Madrasah Islamiyah Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Lubis, Novita Maharani (2019) Pengaruh model pembelajaran role Playing terhadap hasi belajar siswa kelas IV MIN 8 Medan Kecamatan Medan Petisah pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) T.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Lubis, Nur Azizah (2018) Pengaruh model pembelajaran advance organizer berbantu flash dan motivasi terhadap hasil belajar fisika. Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Lubis, Nur Sri Mariati (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pkn Materi Keputusan Bersama Dengan Menggunakan Strategi Contextual Teaching And Learning Di MIS Nurul Falaq Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Lubis, Nurhidayah (2018) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BARISAN DAN DERET DI KELAS XI IPA MAS AL-JAM’IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Lubis, Nurul Warninda (2018) Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Antara Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Dan Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Pada Kelas VII MTs. Al Washliyah Kolam Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Lubis, Riskia Fitri (2018) PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V MIN SINEMBAH DESA MEDAN SINEMBAH KECAMATAN TANJUNG MORAWA DELI SERDANG T.A. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Lubis, Sari Ramadhani (2017) The Implementation Of Audio Record Media On The Students’ Ability In Pronouncing English Wordsat The 8th Grade SMP Al-Fattah Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Lumbantobing, Fujasari (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII MTs Swasta Islamiyah Urung Pane Kecamatan Setia Janji Kabupaten Asahan T.P. 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

M

Madianto, Mardianto and Fridiyanto, Fridiyanto (2018) Pembelajaran Pendidikan Multikultural Berbasis Penelitian: Suku, Agama, Ras, Gender, Urban. Cetakan Pertama, - (-). Gre Publishing, Indonesia. ISBN 9786027677777

Mahdalina, Mahdalina (2018) Improving students’ ability in writing descriptive text by using information search strategy at eighth grade students’ of mts jam’iyatul al – washliyah tembung. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Mahfuza, Fachrani (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Di Kelas V MIN Sinembah Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Maiyani, Sri (2018) Pengaruh Strategi Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Pada Materi Sistem Pengaruh Globalisasi Di Lingkungan Sekitar Kelas Iv Mis Teladan I Ujung Kubu Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batu Bara. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Majidah S, Khotimatul (2018) Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menari Pada Kelompok B Di Ra Al-Ikhlas Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Manurung, Purbatua (2018) Pusat Sumber Belajar. Al-Irsyad, 8 (1). pp. 75-82. ISSN 2088-8341

Mardiana, Mardiana (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPA Dengan Materi Perubahan Kenampakan Bumi Dan Langit Di Kelas IV MIS Al-Ikhlasiyah 02 Jermal 3 Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Mardianto, Mardianto (2014) Teknik pengelompokan siswa. IAIN Press, Medan. ISBN 978-979-3020-26-6

Mardianto, Mardianto and Halimah, Siti and Siahaan, Amiruddin (2015) Praktikum pengajaran terbatas (Micro Teaching). Badan Penerbit Fakultas Tarbiyah IAIN-SU, Medan. ISBN 978-979-17721-5-0

Mariani, Desi (2018) Pengaruh Media Kartu Gambar Angka Terhadap Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Pada Anak Di Raudhatul Atfhal Al-Kamal Jln Tegal Sari Lau Dendang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Marpaung, Eka Putri (2018) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan strategi Mind Mapping pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi komunikasi di kelas IV MIS Ubudiyah Kec. Medan Perjuangan Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Marpaung, Ismail Latif (2017) Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Akhlak Terpuji Siswa Kelas VIII Di MTs Nurul Fathimiah Desa Bandar Klippa Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Marpaung, Nur Queen Radiat (2018) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Di MTs Swasta Aisyiyah Sumatera Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Masyita, Fariza (2018) Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Kemampuan Siswa Mengatasi Krisis Identitas Diri Di SMA Istiqlal Delitua. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Matondang, Putri Adella (2018) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Debat Dikelas Vii Smp Al Hidayah Medan Tahun Ajaran 2012/2013 Pada Materi Pecahan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Maulidiah, Nurul (2017) Implementasi Pendidikan Seks Usia Remaja Di SMP-IT Nurul ‘Ilmi Medan (Studi Kasus pada Program Pendidikan Keputrian). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Melinda, Rizki (2017) The Effect Of Guessing Technique On Students’ Speaking Ability At The Second Grade Students Of MTsN Bohorok In 2016/2017 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Mesiono, Mesiono The effects of Islamic general senior secondary school principals’ leadership ability on the effectiveness of madrasah-based management in Indonesia. Quest Journals, 2. pp. 41-46. ISSN 2321-9467

Miswar, Miswar (2017) Penerapan model pembelajaran role playing dalam meningkatkan hasil belajar aqidah akhlak pada materi akhlak terpuji siswa kelas VIII MTs Al-Ittihadiyah Titi Kuning Medan. Resitasi: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 2 (4). pp. 23-37. ISSN 2541-3538

Mu'addah, Rizky (2017) Pengaruh Strategi Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Persegi Dan Persegi Panjang Dikelas VII MTs. YPP. Aziddin Medan T.A 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Mujahidah, Mujahidah (2018) تحليل تقويم في كتاب الدرس تعليم اللغة العربية تأليف الدكتور د. هداية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Mukhairani, Riza (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPS Materi Proklamasi Kemerdekaan Pada Kelas V MIS Nurul Fauzi Stabat Kab. Langkat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Mulyana, Mulyana (2016) The Effect Of Word Webbing On The Students’ Vocabulary Achievement In Writing Expository Text At MAS Yaspi Labuhan Deli Medan Belawan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Munthe, Hamdan (2017) Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Mutiara, Tya (2018) Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Materi Thaharah Melalui Problem Based Learning Di Kelas VII Smp Swasta Nur Ihsan Medan Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Muti’ah, Ummul (2018) Kontribusi Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Profesionalisme Guru Di Mts Hifdzhil Qur’an Islamic Centre Sumatera Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

N

Nahdiyah, Khofipatun (2018) Analisis Langkah-Langkah Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv) Dalam Pembelajaran Kooperatif Problem Posing Kelas VIII MTs Al Washliyah Bangun Purba Kabupaten Deli Serdang Tp. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Najah, Nurun (2018) Pengaruh Strategi Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia MIS Al-Manar Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Anisa Arlia Putri (2018) The Correlation Between Students’ Mastering Of Idiomatic Expression And Their Achievement In Reading Comprehension At MA LAB UIN-SU Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Atika Arfah (2018) The effect of choral repetition technique towards the students' vocabulary mastery at SMP IT Nurul Fadhilah Bandar Setia. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Desrianti (2018) Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Di Kelas VIII Yayasan Perguruan Islam SMP Cerdasmurni Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Dewi Yunita (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas VII MTs Cerdas Murni Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Fitri Yanti (2018) Implementasi Manajemen Kurikulum Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan Di MTs Nurul Iman Tanjung Morawa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Nasution, Hambali Alman (2018) Minat Baca Dikalangan Mahasiswa Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Di Perpustakaan UIN Sumatera Utara Medan Stambuk 2015. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Nasution, Khairani (2017) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Dan Jigsaw (Tim Ahli) Pada Materi Pokok Lingkaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa Di Kelas Viii MTs Al-Ishlah Medan Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Nazaruddin (2017) Analisis kemampuan pemecahan masalah fisika siswa MAS Amaliyah Sunggal pada pembelajaran menggunakan model problem base learning. Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Nasution, Nur Adillah (2018) Penerapan Strategi Question Student Have Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Pada Materi Iman Kepada Malaikat Kelas VII Mts Azizi Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Nasution, Rini Agustiana (2018) An Analysis Of Code Switching Between English And Indonesia Language In Teaching Process Of Speech On The English Department Students At The State Islamic University North Sumatera. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Nasution, Rozanah (2018) Peranan Pimpinan Madrasah Aliyah Al-Wasliyah Dalam Meningkatkan Mobilitas Sosial Etnis Melayu Di Desa Pantai Cermin Kiri Serdang Bedagai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Safitri Adriani (2018) The Effect Of Using Swell (Social Interactive Writing For English Language Learners) Method On Students Achievement In Writing Procedure Text. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Nasution, Sahkholid (2002) Reformulasi Materi Nahwu Sebagai Solusi Alternatif Upaya Mengatasi Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Tingkat Pemula (Studi Pemikiran Nahwu Syauqi Dhayf). Masters thesis, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.

Nasution, Sahkholid and Zulheddi, Zulheddi (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teori Konstruktivisme Di Perguruan Tinggi. Arabi : Journal of Arabic Studies, 3 (2). pp. 121-144. ISSN p: 2548-6616; e: 2548-6624

Nasution, Sangkot (2015) Kebiasaan belajar, taraf kecerdasan, dan prestasi belajar. Ihya al 'Arabiyah, 5 (1). pp. 41-49. ISSN 2442-7683

Nasution, Siti Khairani (2018) The differences between the students’ ability in building up recount text by using animated movies and picture book at Madrasah Aliyah Tahfizhilqur’an Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Nasution, Suci Hermayani (2018) The Influence Of Using Strip Story Technique Towards Students' News Item Text Writing Ability At Madrasah Aliyah Tahfizhil-Qur’an Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Tiflah Addina Khairiah (2018) Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Sub Bahasan Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Di Kelas V Min Medan Tembung Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Nasution, Umaruddin (2018) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Talking Stick Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII MTs Fastabiqul Khairat Medan Marelan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Wahyudin Nur (2018) Peer Review dan digital receipt the effect of learning model and achievement motivation... UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Nasution, Wahyudin Nur (2017) The effectiveness of teacher's classroom management at state junior high school (MTsN) 2 Medan, Indonesia. IOSR Journal of Humanities and Social Science, 22 (4). pp. 72-77. ISSN 2279-0837

Nasution, Yusrina (2018) احتراف معلم اللغة العربية في تدريس اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية معهد دار القرآن برجوت سي توان في المنطقة ديلي سردانج (Ihtirofu Mu’allimi Lughoti Arabiyyati Fii Tadrisil Lughati Arabiyyati Bimadrosatil Mutawasshithotil Islamiyyati Ma’had Daril Quran Percut Sei Tuan Fil Manthiqoti Deli Serdang ). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nasution, Zulkipli (2018) Manajemen Strategi Tahfizh Alquran MIS Al-Afkari Batang Kuis. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Nessy, Nessy (2018) Improving The Students’ Achievement In Writing Recount Text By Using Pentad Strategy At The Eleventh Grade Of Man Binjai In The Academic Year 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Nilasari, Nilasari (2018) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang diajar Problem Based Learning (PBL) dengan siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) di kelas VIII SMP IT AL-HIJRAH 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Ningrum, Yayi Setia (2018) Implementasi Komunikasi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Guru Di MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Nisa, Halimatun (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Pada Mata Pelajaran Ipa Di Min 1 Kec. Padang Hulu Kota Tebing Tinggi Ta. 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Nisa, Khairatun (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Index Card Matchpada Mata Pelajaran Ipa Materi Perubahan Lingkungan Fisik Di Kelas IV MIS Nurul Fauzi Stabat Kab. Langkat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Norazmi, Muhammad (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Materi Keputusan Bersama Kelas V di Sekolah Pada SD Negeri 101870 Desa Sena. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Novella, Elsa (2018) Kompetensi kepribadian guru dalam membentuk karakter siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Binjai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Novianti, Devi (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Kemampuan Daya Ingat Siswa Pada Materi Pelajaran Kubus Dan Balok Di SMP Swasta Ar-Rahman Percut Tahun Pelajaran 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Novida, Wila (2018) The Effect Of Cooperative Script Strategy On The Students’ Ability In Writing Descriptive Text At Eleventh Grade Of Sma Al-Wasliyah Tanjung Morawa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Nunzairina, Nunzairina (2018) Implementasi pendidikan karakter dalam budaya sekolah di SD IT Al-Hijrah 2 Laut Dendang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nur, Muhammad Zaidin (2019) Efektivitas Manajemen Masjid Sebagai Sarana Pendidikan Di Masjid Al-Musannif Kabupaten Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Nura, Ula Syakbina (2018) The effect of language experience approach ( LEA ) on the students’ achievement in reading comprehension at MTs Umar bin Khattab Batang Kuis. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Nurhalimah, Siti (2018) Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Berbantu Media Pembelajaran Visual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di MTs Al-Jihad KerasaanKabupaten Simalungun. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nurhayati, Nurhayati (2018) Hubungan hubungan interaksi antara guru dan siswa terhadap kedisiplinan siswa di MIS Nur Al-Amin Medan Kelurahan Titi Papan Kecamatan Medan Deli T.A 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Nurian, Maridhatul (2018) Pengaruh Model Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V MIS Nurul Fadhilah Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nurjanna, Fitri (2018) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Jigsaw Pada Materi Operasi Aljabar Di Kelas VIII MTs Al-Fauzan Aek Paing Labuhanbatu Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nurlaili, Nurlaili (2018) Diktat Evaluasi Pembelajaran AUD. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Nurmansah, Nurmansah (2018) Penerapan Pemberian Reward Dalam Pembelajaran PAI Di SMA Budi Agung Medan Marelan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Nurmawati, Nurmawati (2006) Korelasi antara hasil tes seleksi dengan prestasi belajar mahasiswa IAIN SU T.A 2001/2002. Jurnal Penelitian Medan Agama, 5. pp. 154-165. ISSN 1693-0673

Nurmawati, Nurmawati Pendekatan scientific dan penilaian autentic. In: Epistemologi Islam dan pendekatan saintifik dalam pembelqajaran. Citapustaka media, pp. 33-53.

Nursyahdiyah, Nursyahdiyah (2018) The Use Of English Podcasts To Improve Students’ Ability In Listening Skill At Eighth Grade Of MTsN Kabanjahe. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

nasution, Wahyudin Nur (2018) Peer Review dan digital receipt the effectiveness of stad learning strategy and expository... UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

P

Panggabean, Nur 'elisia (2018) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Metode Penemuan Terbimbing Dan Metode Ekspositori Pada Materi Phytagoras Di Kelas VIII SMP Swasta Alwashliyah 5 Hamparan Perak T.P 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Panjaitan, Siti Rukmana (2018) The Effect Of Using English Magazineon Students’ Achievement In Writing Analytical Exposition Textat Second Grade Students Of Sma Islam Al-Ulum Terpadu Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Pasaribu, Prengki and Mardianto, Mardianto and Ananda, Rusydi (2019) Evaluasi Program Metode Ummi Di SDIT Aliya Bogor. Edu Religia, 3 (1). pp. 43-50. ISSN 2579-5473 (online); 2579-5465 (print)

Pasaribu, Winna Astuti (2018) Pengaruh penggunaan model pembelajaran JIGSAW terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Bahasa Indonesia materi beritadi kelas V MIS Al-Manar Tembung Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Permatasari, Indah (2017) Pengaruh pembelajaran matematika menggunakan model reciprocal teaching terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa yayasan mahasiswa islamiyah Medan TP. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Pertiwi, Diah Ayu (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Segi Empat Di Kelas VII MTs Negeri 1 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Pertiwi, Putri (2018) Pengaruh Strategi-Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Swasta TPI Sawit Seberang Kabupaten Langkat T.P 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Piliang, Deslita Florentika Br (2019) Upaya Meningkatkan HasilBelajar Bahasa Indonesia Materi Memahami Isi Teks Dialog Dengan Menggunakan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas VSDN 040459 Kecamatan Berastagi Kabupaten KaroT.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Pohan, Annisa Addina (2018) Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Pada Pembelajaran Matematika Di Mts. Swasta Aisyiyah Sumatera Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Pratiwi, Dian (2019) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesi Materi Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Mind Mapping Pada Siswa Kelas V Sdn 101875 Desa Bintang Meriah Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Pulungan, Makmur Hamdani (2017) Fungsi RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dalam meningkatkan mutu pembelajaran Bahasa Arab di MTs Muhammadiyah 01 Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Puspaningrum, Cici (2018) Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa MAN 1 Stabat Kelas X Dalam Materi Trigonometri Tahun Pelajaran 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Putra, Bagus Abrianda (2016) Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Minat Belajar Siswa Madrasah Aliyah Kelas X Di Yayasan Pesantren Islamic Center Medan Jl. Williem Iskandar Medan Estate. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Putri, Atika Winari (2018) Improving students’ ability in reading through spoof texts for Senior High School Of Grade XI at MAN 2 Tanjung Pura. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Putri, Dewi (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Bidang Studi IPA Materi Pesawat Sederhana Di Kelas V MIS Aisyiyah Wilayah Sumut Desa Bandar Khalipah Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang T.P 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Putri, Faizah ALma (2019) Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Al-Ittihadiyah Medan T.A 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Putri, Sania (2018) Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bilangan Romawi Di Kelas IV MIS Al-Mahabbah Desa Baru Kec. Batang Kuis T.P. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Putri, Sartika (2018) The Use of scafolding talk technique to improve students speaking skill (at MTs Swasta Al-Washliyah 05 Belawan in Academic Year of 2018/2019). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

R

Rafida, Tien (2019) The Development Of Experiential Learning Exposition Text Based On Experiential Learning Text. Herald NAMSCA, 1. pp. 193-198.

Rafida, Tien Observing contextual teaching and learning on students’ achievement in writing recount text. EUROPEAN-AMERICAN JOURNALS, 4 (9). pp. 57-68. ISSN 2055 - 0820

Rahayu, Sri (2018) The Effect Of Talular (Teaching And Learning Using Locally Available Resources) Strategy On The Students’ Vocabulary Mastery At SMP IT Nur Ihsan Medan In Academic Year 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Rahmadani, Cikita (2018) The Effect Of Using Frayer Model On The Students’ Vocabulary Mastery At Smp It Al Ihya Tanjung Gading. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

RahmadaniS, Siti (2018) Pengaruh Metode Pembelajaran Sq3r Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V MIN Sei Agul Kecamatan Medan Denai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Rahmahwildah, Rahmahwildah (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Sq3r Pada Mata Pelajaran PKN Materi Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat Kelas V MIS Nurul Fadhilah Bandar Setia T.A 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Rahmaini, Rahmaini (2015) Strategi pembelajaran bahasa arab aktif dan menarik. Perdana, Medan. ISBN 978-602-6970-35-0

Rahmi, Juwita (2018) Pengaruh Strategi Pakem (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan) Berbasis Permainan Teka-Teki Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Melalui Mata Pelajaran Ips Di Mis Nurul Fadhilah Bandar Setia Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Rahmi, Maulidattur (2018) The Effect Of Using Parts Strategy On The Students’ Achievement In Reading Comprehension At SMP Negeri 4 Tanjung Tiram. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Rahni, Nur Lailatul (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas VII MTs Darul Ilmi Batang Kuis T.P 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Rakhmawati, Fibri (2014) Upaya peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) di kelas XI IPS MA swasta plus Al-Ulum Medan. Jurusan Pendidikan Matematika FITK IAIN-SU, Medan.

Ramadhaniar, Prana (2018) Upaya Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Kelas VIII-7 MTs N 2 Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Ramadhanty, Suci (2019) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model SNOWBALL THROWING Mata Pelajaran IPS Materi Keunikan daerah di Kelas IV MIN 4 Kota Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Rambe, Riris Nur Kholidah (2018) Pembelajaran Bahasa Indonesia. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Rangkuti, Nurlatifah (2019) Pengaruh metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V di SD NEGERI NO. 102132 Bangun Rejo KeC. Dolok Merawan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Rangkuty, Misro Kesuma (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Ratna Sari Nasution, Devi (2018) Manajemen Pimpinan Pesantren Dalam Meningkatkan Sarana dan Prasarana Pendidikan. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Ritonga, Bascanti (2018) Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Guru di MAS Nurul Iman Sukaramai Kecamatan Bilah Barat Kabupaten Labuhanbatu. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Ritonga, Rani Wati (2017) Improving the students’ vocabulary mastery through the implementation of riddle game at the Second grade students at SPM Islamic Azizi Medan. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Ritonga, Supiarti (2018) Penerapan Model Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Materi Pecahan Di Kelas IV MIN Medan Tembung Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Rosiandi, Diki (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Kelas V MIS Hidayatussalam. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Rosnita, Rosnita (2014) Pendekatan saintifik dan penilaian autentik pada proses dan hasil pembelejaran. In: Epistemologi Islam dan pendekatan saintifik dalam pembelajaran: Tantangan profesionalisme guru PAI pasca sertifikassi era 2013. Citapustaka Media, Bandung, pp. 54-74. ISBN 978-602-1317-48-8

S

Sahimin, Sahimin (2017) Pengaruh model pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar PAI siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabanjahe Kabupaten Karo. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Salim, Salim (2010) Pelaksanaan strategi pembelajaran anak usia dini melalui metode dogeng (Studi kasus pada TK/RA Khairul imam jl. suka tegun No. 4 Medan Johor). Hijri: Jurnal Manajemen Kependidikan dan Keislaman, 3 (1). pp. 15-27. ISSN 1979-8075

Santi, Putri Rina (2018) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dan Media Visual Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas VII Mts Al-Ittihadiyah Medan Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Santoso, Didik (2010) Senam Otak Dan Pembelajaran. In: API International Conference on "the Format of Indonesia Education Acceleration, 13 Februari 2010, Medan, Indonesia.

Santoso, Sukma Pratiwi (2018) The implementation of race to the board game to improve students’ ability in memorizing countable noun vocabulary at eight grade of mts al-washliyah tembung. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Saputra, Edi (2016) Pengembangan model PAIKEM dalam menulis teks eksposi bahasa Indonesia dengan media potongan kertas. [Experimen] (Submitted)

Saragih, Maulida Azmi (2017) The Influence Of Hypnoteaching Method To The Students’ Achievement In Learning Vocabulary At Mts Swasta Pab 2 Sampali. Skripsi thesis, Universitas Negeri Islam Sumatera Uatra.

Saragih, Sri Ardina (2019) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Susunan Bumi Melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching Di Kelas V Mis Islamiyah Ypi Desa Bintang Meriah Kec. Batang Kuis Kab. Deli Serdang Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sarah, Siti (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Materi Mengenal Lambang Bilangan Romawi Di Kelas IV SD IT Al-Hidayah Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Sari, Helmita (2018) Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sari, Helmita (2018) Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sari, Maya (2018) Pengaruh model contextual teaching and learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V MIS Nurul Fadhilah Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Sari, Muharfah (2017) The implementation of egra technique to improve students’ ability in comprehending recount text at MTSN Hamparan Perak. Skripsi thesis, UIN Sumatera Utara Medan.

Sari, Novita (2017) The effect of using audio-visual in teaching English on the students' ability in listening comprehension at tenth year MAL UIN-SU Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sari, Sunita (2018) The effect of generating interaction between scemata and text (gist) strategy on student's achievement in writing narrative text. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sari, Tika Dwi (2018) The Implementation Of Chain Writing Method To Increase Students Ability Writing Narrative Text At Mts. Al-Muttaqin Padang Tualang Langkat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Sari, Wilanti Wulan (2018) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Sari, Wulan and Syafaruddin, Syafaruddin and Halimah, Siti (2017) Pelaksanaan manajemen peningkatan mutu profesionalitas guru di MAN Kisaran. Ittihad: Jurnal Pendidikan, 1 (1). pp. 1-12. ISSN 2549-9238

Sariannur, Sariannur (2017) The effect of using task based learning( tbl) method on student’s achievement in reading comprehension at madrasah aliyah negeri 1 natal. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sayekti, Retno (2009) Dampak perkembangan ICT dalam transformasi pendidikan. In: Pendidikan & transformasi Sosial. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Medan, pp. 141-163. ISBN 9786028208826

Sayekti, Retno (2015) Implementasi E-learning di Perguruan Tinggi: Menjawab Tantangan Teknologi dan Perkembangan Pendidikan. Technical Report. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Medan. (Submitted)

Septiani, Renia (2018) Analisis Kemampuan Pemahaman Kosakata Matematika Siswa Di MTs Darul Ilmi Batang Kuis. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Setiawan, Andy (2018) Analisis penyajian materi dalam buku Algoritma penulis Syekh Syarif bin Yahya al-Amriti. Skripsi thesis, Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Siahaan, Amiruddin and W, Khairuddin and Nasution, Irwan (2006) Manajemen pendidikan berbasis sekolah. Quantum teaching (Ciputat press group).

Simamora, Laili Hajriah (2019) Pengaruh Penerapan Permainan Magic Box (Kotak Misteri) Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Al-Fajar Medan Denai T.A 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Simamora, Novi Pazria (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIS Nurul Fadhilah Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Simangunsong, Ridwansyah (2018) Pengaruh strategi pembelajaran teams games tournament terhadap hasil belajar IPA di kelas V MIS Bidayatul Hidayah Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang TP.2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Simanjuntak, Widia Ningsi (2019) PENERAPAN RELIGIOUS CULTURE OLEH KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 4 PERCUT SEI TUAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Simbolon, Sahnan Arbi (2017) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Accelererated Instruction) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIIIMTs Yayasan Madrasah Islamiyah Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Sinaga, Ayu Elvriyani (2018) GAYA MENGAJAR GURU PAI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MAN TANJUNGBALAI. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sinta, Sinta (2018) Improving Student’s Ability In Speaking Skill By Using Ice Breaker Strategy At The Second Grade Of MTs TPI Sawit Seberang In Academic Year 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Sipahutar, Ulfa Sari (2018) Improving students’ ability in writing descriptive text by using outline technique at the first grade of MAS TPI Sawit Seberang in academic year 2018/2019. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Siregar, Alfin (2018) Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru BK Dengan Motivasi Siswa Dalam Mengikuti Layanan Informasi Di MAN 1 Medan. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Medan. (In Press)

Siregar, Desi Aulia (2018) Pengembangan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Kurikulum 2013 Di Kelas Viii Smp-It Nurul Fadhilah. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Siregar, Hernelly Tunziah (2018) Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Talking Stick Kelas VII SMP Cerdas Murni Pada T.P 2017/ 2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Siregar, Masyita Ermasari (2018) Improving Students’ Vocabulary Through Kim (Keyword, Information And Memory Clue) Strategy At The Seventh Grade Of MTs Al-Washliyah Sukarame In Academic Year 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Siregar, Nova Marlina (2018) تنفيذ تعليم المحادثة في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الأهلية معلمين أونيفا ميدان = Tanfiidzu Ta’liimi Almuhaadatsati Fii Asshaffi Assaabi’ Bilmadrasat Al-mutawassitoti Al-islamiyati Al-ahliyati Mu’allimin Uniiva Miidaan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Siregar, Novianna (2018) تحليل الأخطاء اللغوية لدى الطلبة بمعهد نور الحكيم تمبونج الحديث (دراسة الأصوات)=Analisis Kesalahan Pada Siswa Di Pondok Pesantren Nurul Hakim Tembung Dirhosah As’wat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Siregar, Sahinda (2018) Improving The Students’ Ability In Mastering Vocabulary By Using Feely Bag Game At Grade Vii Private Islamic Junior High School Pesantren Dairi. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Siregar, Siti Zahbi Sa’diyah (2018) The Effect Of Chain Drawing Game On The Vocabulary Mastery At The Seventh Grader Of SMP Setia Budi Binjai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Siregar, Sri Hartati Utami (2016) Penerapan metode eklektik dalam pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan media audio visual di madrasah tsanawiyah madinatussalam tembung. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Siregar, Vivi Akhirma (2017) Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar denghan model pembelajaran Tipe Numbered Head Together dan Tipe Talking Stick Pada materi persamaan linear satu variabel di kelas VII DI KELAS VII SMP YPI Tanjung Anom tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sitepu, Nurafni (2017) Improving The Student’s Speaking Ability By Applying Guided Conversation Strategy At The Eleventh Year Students Of Sma Muhammadiyah-2 Tanjung Sari Medan In 2016/2017 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sitohang, Putri Irfani (2018) Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MIS Suturuzzhulam Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Sitorus, Endang Utari (2018) The Effect visual, auditory, kinestethic learning model on students, achievment in writing recount text at eight grade of MTs AL-Washliyah Medan KRIO. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sitorus, Ziana Zulkarnain (2018) The Effect Of Tapestry Approach On Students’ Achievement In Descriptive Writing At Eighth Grade Of Smp Swasta Mulia Kota Rantang Medan In 2017/2018 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Situmorang, Fadila Maisara (2018) تحليل الأخطاء النطقية اللغة العربية في معهد العصري الكوثر بيماتنج سيانتر. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Sultan, Sultan (2018) The Implementation Of Gadget Application In Learning English Vocabulary. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Sumardiah, Gita (2018) The effectiveness of diary writing technique on students writing of recount text at VIII Grade MTS N 4 Medan in Academic Years 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sundari, Iin (2018) The Use Of Multimedia Power Point To Improve Students’ Speaking Skills At The Eleventh Grade Of Sma N.1 Air Joman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Susanti, Susanti (2018) Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dan Tipe Think Pair Share (TPS) Di MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Suwayya, Hilma (2018) Pengaruh Kegiatan Finger Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di RA-Nur Ibrahimy Rantauprapat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Syafaruddin, Syafaruddin and Karima, Muhammad Kaulan and Fachruddin, Fachruddin and Dedik, Dedik and Nasution, Sahkholid (2018) Organizational Culture in Islamic Education Institution: An Analysis from a Historical Perspective. In: Proceedings of the 1st International Conference on Social Sciences and Interdisciplinary Studies (ICSSIS 2018).

Syafaruddin, Syafaruddin and Mardianto, Mardianto and Wijaya, Candra and Nasution, Wahyudin Nur and Nasution, Abdul Halim and Mahidin, Mahidin and Salim, Salim and Rafida, Tien and Usiono, Usiono (2013) Panduan penulisan skripsi. Fakutas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN-SU, Medan.

Syafaruddin, Syafaruddin and Nasution, Irwan (2005) Manajemen pembelajaran. Quantum Teaching, Jakarta. ISBN 9799781159

Syafaruddin, Syafaruddin and Nurmawati, Nurmawati (2011) Pengelolaan pendidikan:mengembangkan keterampilan manajemen pendidikan menuju sekolah efektif. Perdana, Medan. ISBN 978-602-8935-61-6

Syafaruddin, Syafaruddin and Siahaan, Amiruddin and Sapri, Sapri and Mardianto, Mardianto and Nahar, Syamsu and Abdillah, Abdillah and Nurmawati, Nurmawati (2011) Kapita selekta materi pokok ujian komprehensif. Badan Penerbit Fakultas Tarbiyah IAIN-SU, Medan. ISBN 978-602-9147-02-5

Syahira, Fitri (2018) Improving The Students’ Ability In Writing Narrative Text By Using Marathon Technique. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Syahnurdin, Syahnurdin (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Puisi Melalui Strategi Pembelajaran Paikem Di Kelas V MIS Nurul Hidayah Tangguk Bongkar II Kecamatan Medan Denai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Syahputri, Ade (2018) Pengaruh model pembelajaran gallery walk terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pkn pada siswa kelas IV mis amal bakti. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.

T

Tamara, Sonya Ayu (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Materi Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang dengan Menggunakan Strategi Teams Games Tournament (TGT) di Kelas V-A MIN Sinembah Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara T.A 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Tambunan, Dina Apriani (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Di MIS Ikhwanul Muslimin Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Tambunan, Hoddiah (2018) Penerapan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Siklus Air Di Kelas V Mis Madinatussalam Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Taniredja, Tukiran and Faridli, Efi Miftah and Harmianto, Sri (2011) Model-model pembelajaran inovatif. Alfabeta, Bandung. ISBN 978-602-8800-70-9

Tanjung, Nikmah Hayati (2018) Improving The Students’ Vocabulary Mastery Through English Newspaper Articles At Eighth Grade Of MTs S Babul Ulum Medan Labuhan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Tanjung, Nirma Azizah (2018) The Use Of Kamishibai Media To Improve Students’ Speaking Ability In Storytelling At The Eleventh Grade Of Ma Zakiyun Nazah Sei Rampah. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Tanjung, Siti Aisyah (2018) Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas Vii Smp It Nurul Ilmi Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Tazali, Imam (2016) Implementasi program Microteaching bagi guru bahasa arab. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Trisvianti, Hilda (2018) Students’ Translation Process In Translating Text At The Twelve Grade Of Sma N 1 Air Joman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

U

Ulfa, Resi Auliani (2018) The Implementation Of Trading Place Strategy To Improve The Students’ Ability In Reading Comprehension Of Narrative Text At Ninth Grade MTsN Tanah Jawa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Ulfa, Zahrina (2018) Improving Students’ Speaking Skills Through Cooperative Learning With Time Token Arends Type At The First Grade Of MAS Amaliyah Sunggal In Academic Year 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Ulya, Nurul (2018) Gaya Belajar Siswi Berprestasi Di Mts Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Umairoh, Umairoh (2019) Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Rasa Percaya Diri Anak Usia 5-6 Tahun Di RAAl-Musthafawiyah Kelurahan Sidorejo Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Utami, Sri (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Di Mis Al-Manar Desa Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

V

Vachira, Hamna (2018) Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kemampuan Penyesuaian Diri Siswa Di MTs Swasta Nurul Amaliyah Tanjung Morawa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Vina, Desa (2018) Hubungan Gaya Mengajar Guru Pai Dengan Minat Belajar Siswa Smkn Binaan Provsu Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

W

Wahdina, Wahdina (2018) Perbedaan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Di Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Wahyuni, Khairina (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Di Kelas V (MIS) Islamiyah Londut Kec. Kualuh Hulu Kab. Labuhannbatu Utara Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Wahyuni, Riska Dwi (2018) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Wahyuni, Sri (2018) Meningkatkan kecerdasan interpersonal anak dengan metode bermain peran. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Wahyuni, Sri (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Wahyuni, Sri (2018) Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Di RA As-Sa’adah Kecamatan Medan Area TA. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Wahyuni, Sri and Devianty, Rina (2019) Peran Model Pembelajaran Konflik Intelektual Terhadap Kecerdasan Interpersonal Mahasiswa. Awlady: Jurnal Pendidikan Anak, 5 (1). pp. 80-95. ISSN 2541-4658 ; 2528-7427

Wahyuni, Sri and Devianty, Rina (2018) Peran Model Pembelajaran Konflik Intelektual Terhadap Kecerdasan Interpersonal Mahasiswa Prodi PIAUD FITK UIN SU Medan. Perdana, Medan. ISBN 978-602-5674-00-0

Wandini, Rora Rizki and Rachbel, Rachbel and Yura, Yura and Mayra, Mayra and Devianty, Rina (editor) (2019) Antologi Cerpen Inspiratif “18 Cerita Menggugah”. Pusdikra Mitra Jaya, Medan. ISBN 978-623-91289-2-0

Wandini, Rora Rizky (2018) Pengaruh penerapan strategi contextual teaching learning terhadap hasil belajar matematika pengukuran sudut pada mahasiswa PGMI semester IV UIN Sumatera Utara. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Wati, Rahma (2018) Improving The Students’ English Writing Of Descriptive Text Through Task-Based Language Teaching. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Wiguna, Satria and Syaukani, Syaukani and Ananda, Rusydi (2018) Kemampuan guru PAI dalam merancang tes: Analisis aplikasi Anates Ganda di sekolah SMA Negeri 1 Hinai. Edu Religia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan, 2 (1). pp. 1-9. ISSN 2581-0251

Wilda, Ardiati (2017) The effect of cooperative integrated reading and composition (CIRC) technique on the students' ability in readung comprehension at MAN Kutacane Aceh Tenggara in 2015/2016 academic year. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan.

Winansih, Varia (2016) Kajian terhadap teori belajar islami dan teori belajar S-R Bond/Koneksionisme. LP2M UIN Sumatera Utara Medan, Medan.

Wulandari, Acut (2010) The implementation of course review Horay (CRH) method in teaching personal pronoun at MTs Al Jam'iyatul Washliyah 18 Tembung second year 2013. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Wulandari, Retno (2017) ترقية رغبة الطلاب فى تعلم اللغة العربية بالطريقة الغنائية فى المدرسة الإبتدائية الأهلية مدينة السلام تمبونج فى الفصل الثالث العام الدراسي 2016/2017 Meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dengan Metode Bernyanyi Pada Siswa MIS. Madinatussalam Tahun Ajaran 2016-2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Wulandari, Sri Dewi (2017) The implementation of treffinger model to improve students' ability in determining the main idea of paragraph at SMA Swasta Galih Agung in academic year 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Y

Yanti, Erlida (2018) Improving students' achievement in writing descriptive text throught the process genre model at MTs AL- Washliyah Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Yanti, Leli (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs Al-Jihad Medan Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Yanti, Salmi Zaki (2017) Improving students’ achivement in reading comprehension by using k-w-l (know-want-leraned) strategy in smp muhammadiyah 2 medan in the academic year of 2016-2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Yuhanna, Yuhanna (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Membaca Siswa Pada Matapelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca dengan Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite,Review)Di Kelas IV MIS Al-Manar Tembung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Yusnaldi, Eka (2018) Pembelajaran IPS. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Yusnaldi, Eka (2018) Upaya meningkatkan hasil belajar IPS materi peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan melalui model pembelajaran Snowball Throwing pada siswa kelas V MIN Medan Tembung Tahun Ajaran 2017/2018. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN-SU, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Yuswita, Yuswita (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di MIS Nurul Hadina Patumbak. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

Z

Zahara, Eka (2018) Pengaruh Strategi Pembelajaran Ekspositori Berbasis Peta Pikiran (Mind Map) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Smp Swasta Ypma Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Zahara, Khairin (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P. 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

Zainuddin, Isti Mawali (2019) إستخدام وسيلة بطاقة المصورة لترقية تحصيل تعليم اللغة العربية في مادة أفراد الأسرة للصف الرابع أ في المدرسة الإبتدائية برمياة والسعادة. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Zulfahrani, Dwi (2018) Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Materi Aljabar Di Kelas VII MTs Al-Washliyah Kolam T.P 2017 / 2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Zulhedi, Zulhedi (2015) تعليم عناصر اللغة العربية لطلاب الجامعة ندونيسيا ( دراسة تحليلية علاجية ). In: Islam Nusantara: Amal wa Tahdiyat. UNSPECIFIED, Medan, pp. 165-179.

Zuraida, Zuraida (2013) Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang. Masters thesis, Program Pascasarjana : Program Magister Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Zuriah, Zuriah (2018) Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan T.A 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatea Utara Medan.

This list was generated on Mon Oct 14 14:31:23 2019 WIB.