Pengembangan Modul PBM untuk Meningkatkan Keterampilan Menyelesaikan Masalah Sosial Bagi Mahasiswa Tadris IPS FITK UINSU Medan

Endayani, Henni (2024) Pengembangan Modul PBM untuk Meningkatkan Keterampilan Menyelesaikan Masalah Sosial Bagi Mahasiswa Tadris IPS FITK UINSU Medan. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Text 1. LAPORAN PENELITIAN SEMINAR HASIL.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tahap pengembangan modul PBM, kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan modul PBM untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa IPS dalam menyelesaikan masalah sosial. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D (Define, Design Development, dan Dissemination). Produk yang dikembangankan adalah modul PBM. Uji coba produk dilaksanakan di prodi Tadris IPS kelas IPS-1 semester IV. Hasil penelitian ini antara lain: (1) Tahapan penelitian yang dilaksanakan sesuai dengan model pengembangan yang digunakan yaitu, dimulai dari tahap pendefenisian, tahap perancangan, tahap pengembangan dan tahap penyebaran. (2) Modul PBM dikatakan sangat valid dari segi materi dengan hasil perolehan rata-rata skor total kedua validator adalah 85% dengan kriteria sangat valid. Dari aspek media, modul ini juga dikatakan sangat valid dilihat dari hasil validasi diperoleh ratarata hasil skor validasi media dari kedua validator 87% dengan kriteria sangat valid. Dengan demikian, modul PBM sangat valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran mahasiswa. (3) Modul PBM dikatakan sangat praktis untuk digunakan sebagai bahan belajar mandiri. Hal ini terlihat dari hasil rata-rata skor respon mahasiswa terhadap modul sebesar 76% dengan kriteria praktis. (4) Modul PBM dikatakan efektif digunakan untuk belajar mandiri bagi mahasiswa. Hal ini terlihat dari hasil post-tes yang sudah mendapat ketuntasan sebesar 81% yang sudah mencapai ketuntasan klasikal. Modul juga efektif fari segi waktu yang ditinjau dari aktifitas yang dilakukan oleh mahasiswa selama kegiatan PBM di kelas.

Jenis Item:	Lainnya
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education
Divisions:	Laporan Penelitian (Research Report)
Pengguna yang mendeposit:	Ms Novita Sari
Date Deposited:	16 Jul 2025 03:53
Last Modified:	16 Jul 2025 03:53
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/25729

Actions (login required)

View Item