تطوير وحدة تعليم اللغة العربية "الطعام والشراب" القائمة على حل املشكالت لترقية فهم العربية لدى طالب الصف العاشر فياملدرسةالثانويةالحكومية الثانيةلبوهان باتو الشمالية

Ulya, Wardatul (2024) تطوير وحدة تعليم اللغة العربية "الطعام والشراب" القائمة على حل املشكالت لترقية فهم العربية لدى طالب الصف العاشر فياملدرسةالثانويةالحكومية الثانيةلبوهان باتو الشمالية. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4 (2).

Text Eduinovasi_Wardatul+Ulya__v4i2_4040_2024.pdf Download (512kB)

Abstract

دف البحث هو تطوير وحدة الرياضيات القائمة على نموذج التعليم لحل املشكالت على املواد املتجهة وملعرفة املستجيبين لها وفعاليتها. نموذج التطوير املستخدم هو ADDIE، أي التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. يواجه الطالب في املدرسة الثانوية الحكومية الثانية لبوهان باتو الشماليةصعوبات في تعليم اللغة العربية بسببنقصمصادرالتعليم والوسائط فياملدرسة، كما يشعر الطالب أن أساليب التعليم التي يستخدمها املعلمون رتيبة للغايةوقديمةالطراز ومملة بحيث يميل الطالب إلى الشعور بامللل والكسل التعليم وفيالنهايةسوفيؤثر علىمستوى فهم الطالبونجاحهم فيتعليم اللغةالعربية. أجرى الباحثان تحديثات على إنشاء الوحدات التي تعد إحدى املوادالتعليميةالتي يستخدمها املعلمون في عمليةالتعليم. استخدم البحث ال دوات لجمع البيانات بما في ذلك الوثائق واملقابالت واالستبيانات. تم استخدام تقنيات تحليل البيانات في هذا البحث لحساب صدق استجابات املدققين واملعلمين. كانت نتائج اختبار التحقق التي أجراها مدققون خبراء إعالميون بنسبة %82 معايير مجدية للغاية، وكانت نتائج اختبار التحقق التي أجراهامدققون خبراء فياملوادواللغةمعاييرمجديةللغايةبنسبة .%92 وكانت نتائج اختبار التحقق من قبل املدققين التربويين ،%97 وكانت نتائج االستجابة من التربويين %79 بمعايير فعالة للغاية، وحصلت نتائج اختبار الفعالية مع اختبار Gain-n الذي تم إجراؤه خالل االختبار امليداني على نسبة 0.56 بمعايير متوسطة. ومن هذه البيانات، يتبين أن تعليم املواد التعليمية مناسبة ً لالستخدام بنا على استجابةاملعلمين وفعاليةالطالب، وبالتالي فإن تطوير وحدات الرياضيات مناسب لالستخدام في تعليم اللغة ء العربية للفصل العاشر باملدرسةالثانويةالحكوميةالثانيةلبوهان باتو الشمالية.

Jenis Item:	Artikel
Subjects:	400 Language > 407 Education, research, related topics
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	03 Feb 2025 02:11
Last Modified:	03 Feb 2025 02:11
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/24378

Actions (login required)

View Item