Implementasi Metode Snowball Throwing dalam Meningkatkan Partisipasi dan Pemahaman Siswa di Elsusi Meldina

Siagian, Bunga Sari and Arlina, Arlina and Luthfianti, Nidia and Amanda, Yasukma (2025) Implementasi Metode Snowball Throwing dalam Meningkatkan Partisipasi dan Pemahaman Siswa di Elsusi Meldina. QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 3 (1). pp. 202-210. ISSN 2987-713X

Text Implementasi Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan 1-2-2025.pdf Download (220kB)

Abstract

Pendidikan saat ini menghadapi tantangan untuk menciptakan pembelajaran yang efektif, interaktif, dan partisipatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode Snowball Throwing dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa di Elsusi Meldina. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan pengajaran langsung pada siswa kelas 5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Snowball Throwing efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa melalui aktivitas kelompok yang melibatkan pembuatan pertanyaan, diskusi, dan lempar bola salju. Selain meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, metode ini juga melatih keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kerja sama. Namun, beberapa kendala ditemukan, seperti kebutuhan waktu yang panjang, potensi gangguan di kelas, dan ketergantungan pada kompetensi ketua kelompok. Kesimpulannya, metode Snowball Throwing memberikan dampak positif pada partisipasi dan pemahaman siswa, dengan catatan bahwa guru perlu mengelola kelas secara efektif untuk mengoptimalkan hasil pembelajaran.

Jenis Item:	Artikel
Uncontrolled Keywords:	Snowball Throwing, Partisipasi Siswa, Pembelajaran Kooperatif
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Divisions:	Artikel (Jurnal, Koran, Majalah)
Pengguna yang mendeposit:	Ms Habiba Nur Maulida
Date Deposited:	01 Feb 2025 02:20
Last Modified:	01 Feb 2025 02:27
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/24349

Actions (login required)

View Item