Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran IPS kelas IV MIN 4 Kota Medan TA.2018/2019

Sadella, Mutia (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran IPS kelas IV MIN 4 Kota Medan TA.2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Preview

Text 1. SKRIPSI FULL MUTIA (36154154).pdf Download (4MB) | Preview

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran kooperatif Tipe Two Stay Two Stray, Hasil Belajar siswa
Subjects:	2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam > 2X7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	08 Sep 2020 05:41
Last Modified:	08 Sep 2020 05:41
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/9471

Actions (login required)

View Item