Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Terintegrasi Nilai Islam Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Peserta Didik Kelas V MIN 8 Padang Lawas Utara.

Tampanuddin, Tampanuddin (2021) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Terintegrasi Nilai Islam Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Peserta Didik Kelas V MIN 8 Padang Lawas Utara. Diploma thesis, UIN Sumatera Utara.

	Text cover-1_compressed.pdf Download (1MB)
	Text Bab_I-1.pdf Download (589kB)
	Text Bab_II-1.pdf Download (714kB)
	Text Bab_III-1.pdf Download (769kB)
	Text Bab_IV-1_compressed.pdf Download (1MB)
	Text Bab_V-1.pdf Download (501kB)
	Text Dapus.pdf Download (633kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD Matematika yang diintegrasikan dengan nilai Islam dengan menggunakan pendekatan Sainstifik untuk peserta didik kelas V MIN 8 Padang Lawas Utara yang valid dan praktis untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau research and development. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yaitu Analysis, Design, Develop, Implemetation, Dan Evaluation. Adapun nilai Islam yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penulisan basamalah dalam LKPD, penggunaan nama-nama Islami, pengggunaan istilah yang Islami, penggunaan ayat Al qur’an yang relevan, penulisan doa sebelum dan sesudah belajar, penggunaan gambar-gambar yang Islami, penggunaan hadits yang relevan, I’tibar atau hikmah dari setiap pembelajaran, penggunaan nama-nama surah dalam Al Qur’an. Produk yang dikembangkan adalah LKPD. LKPD dikatakan praktis jika LKPD tersebut memenuhi aspek kepraktisannya dan tingkat keterlaksanaannya dalam kategori baik. Berdasarkan hasil analisis data validitas, validitas LKPD adalah 89,66% dengan kategori sangat valid.. Hasil praktikalitas LKPD pada ujicoba kelompok kecil adalah 92,72% untuk hasil praktikalitas dengan rata-rata 90,75%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa lembar kerja peserta didik (LKPD) yang dikembangkan sangat praktis.

Jenis Item:	Skripsi (Diploma)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	31 Jan 2025 03:37
Last Modified:	31 Jan 2025 03:37
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/24305

Actions (login required)

View Item