Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X IPA Madrasah Aliyah Negeri Lima Puluh Kecamatan Lima Puluh Kabupaten Batu Bara Tahun Pelajaran 2016-2017

Syahpitri, Yulinda (2017) Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X IPA Madrasah Aliyah Negeri Lima Puluh Kecamatan Lima Puluh Kabupaten Batu Bara Tahun Pelajaran 2016-2017. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

	Text COVER OK.pdf Download (2MB)
	Text 1. BAB I OK .pdf Download (311kB)
	Text 2. BAB II OK.pdf Restricted to Repository staff only Download (693kB)
	Text 3. BAB III OK.pdf Restricted to Repository staff only Download (521kB)
	Text 4. BAB IV OK.pdf Restricted to Repository staff only Download (831kB)
	Text 5. BAB V OK.pdf Download (193kB)
	Text 6. DAFTAR PUSTAKA OK.pdf Download (292kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (RME) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi adalah seluruh siswa kelas X IPA Madrasah Aliyah Negeri Lima Puluh Tahun Pelajaran 2016-2017 yang berjumlah 125 siswa. Analisis data dilakukan dengan analisis Regresi sederhana dengan menggunakan bantuan rumus-rumus pada tabel ANAVA. Hasil temuan ini menunjukkan: 1) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sebelum menggunakan Pendekatan Matematika Realistik masih kurang dengan rata-rata kemampuan pemecahan masalahnya adalah 57,024, 2) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa setelah menggunakan Pendekatan Matematika Realistik cukup baik dengan rata-rata kemampuan pemecahan masalahnya adalah 69,762 Simpulan penelitian ini menjelaskan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dapat dipengaruhi oleh Pendekatan Matematika Realistik, dengan pengaruh sebanyak 51,82%.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan Matematika Realistik, dan Kemampuan Pemecahan Masalah
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	09 May 2023 08:25
Last Modified:	09 May 2023 08:25
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/19127

Actions (login required)

View Item