Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Membangun Citra Sekolah di SMA Negeri Perisai Kutacane

Rezeky, Indah (2021) Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Membangun Citra Sekolah di SMA Negeri Perisai Kutacane. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

	Text COVER INDAH oke.pdf Download (420kB)
	Text bab I indah.pdf Download (356kB)
	Text BAB II indah.pdf Restricted to Repository staff only Download (656kB)
	Text BAB III indah.pdf Restricted to Repository staff only Download (115kB)
	Text BAB IV indah.pdf Restricted to Repository staff only Download (493kB)
	Text BAB V indah.pdf Download (191kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA indah.pdf Download (1MB)

Abstract

Skripsi bertujuan untuk mengkaji tentang Pertama, Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam membangun citra sekolah di SMA Negeri Perisai Kutacane; Kedua, Bentuk prestasi atau kerja yang membangun citra sekolah di SMA Negeri Perisai Kutacane; Ketiga, Faktor pendukung dan penghambat kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam membangun citra sekolah di SMA Negeri Perisai Kutacane Jenis penelitian yang dilakukan yakni penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah: Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan dan Humas, Guru, dan Tata Usaha. Kemudian dalam Teknik pengambilan data ada tiga metode yang di gunakan yakni: Observasi. Wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini merujuk pada Miles & Huberman yakni tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi. Selanjutnya Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi: kepercayaan (credibility), keteralihan (transferability), dan kepastian (confirmability). Penelitian ini secara umum menemukan bahwa Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam membangun citra sekolah di SMA Negeri Perisai Kutacane telah terlaksana dan terkategorisasi baik. Ada empat hal yang dilakukan kepala sekolah SMA Negeri Perisai Kutacane dalam proses membangun citra sekolah melalui kepemimpinan transformasional: Pertama, Melalui Pelayanan Sekolah yang Berstandar Baik; Kedua, Melalui prestasi-prestasi yang diperoleh dalam bidang akademik maupun non-akademik; Ketiga, Melalui renivasi gedung sekolah; Keempat, Melalui komunikasi antar sekolah. Ada dua bentuk prestasi atau kerja yang membangun citra sekolah di SMA Negeri Perisai Kutacane; Pertama, prestasi siswa di bidang pengetahuan umum dan agama; Kedua, program pesantren kilat Ramadhan. Faktor pendukung, Pertama Kesadaran yang tertanam di dalam jiwa; Kedua, Kemampuan kepala sekolah dalam mengonsep program; Ketiga, kemampuan kepala sekolah dalam melaksanakan program. Kemudian tiga hal yang menjadi faktor penghambat, yaitu Pertama, Adanya Kendala Terkait dengan Standarisasi Pelayanan yang Diberikan Pihak Sekolah Kepada Publik; Kedua, Adanya Kesalahpahaman Makna dari Masyarakat Terkait Marketing Sekolah; Ketiga, Adanya Komplain dari Orangtua dan Masyarakat

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	02 Nov 2022 09:18
Last Modified:	02 Nov 2022 09:18
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/16162

Actions (login required)

View Item