Items where Author is "Daulay, Nurussakinah"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Jenis Item | No Grouping
Number of items: 117.

Artikel

Baroroh, Niswatul and Daulay, Nurussakinah (2023) The Ability of Group Counseling Guidance Services to Prevent Customary Behavior Using a Self-Counseling Approach. Journal for Lesson and Learning Studies, 6 (1). ISSN P-ISSN: 2615-6148 E-ISSN : 2615-7330

Rahmadani, Atika and Daulay, Nurussakinah (2023) Analisis Faktor Penyebab Menurunnya Resiliensi Akademik Pada Siswa Di MTsN 1 Padang Sidimpuan. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 13 (2). pp. 446-455. ISSN 2088-9623

Anggraini, Astrie and Daulay, Nurussakinah (2023) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik SelfManagement untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa. JPE (Jurnal Pendidikan Edutama), 10 (2). pp. 145-156. ISSN 2339-2258

Nasution, Irma Suryani and Daulay, Nurussakinah (2023) Upaya Guru BK Dalam Membina Interaksi Sosial Siswa Pasca Pandemi. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 7 (2). ISSN p-2541-6782, e-ISSN 2580-6467

Siregar, Fikri Azriel Akbar and Daulay, Nurussakinah (2022) The Effect of Academic Stress on Smartphone Addiction on Students in Medan. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11 (2). ISSN 2614-8846

Alfaini, Nurussanatil and Daulay, Nurussakinah (2022) The Effect of Self-Efficacy and Well-Being on Smartphone Addiction. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4 (5). pp. 6561-6570. ISSN 2656-8063

Khasanah, Rikatul and Daulay, Nurussakinah (2022) The Effect of Smartphone Addiction on Communication with Peers in Madrasah Tsanawiyah. Jurnal Basicedu : Jurnal of Elementary Education, 6 (3). pp. 5549-5556. ISSN P-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147

Syakinah, Mutiara and Daulay, Nurussakinah (2022) The Effect of Smartphone Addiction on Learning Motivation and Well-Being. Jurnal Basicedu : Jurnal of Elementary Education, 6 (3). ISSN P-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147

Simbolon, Putri Anjani and Daulay, Nurussakinah (2022) The Effect of Smartphone Addiction on Students' Academic Proscrastination. Jurnal Basicedu : Jurnal of Elementary Education, 6 (4). pp. 5580-5588. ISSN P-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147

Sembiring, Angelina Br. and Daulay, Nurussakinah (2022) The Effectiveness of Group Guidance Services Using Self Management Techniques to Reduce Smartphone Addiction. Jurnal Basicedu : Jurnal of Elementary Education, 6 (3). pp. 4390-4398. ISSN P-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147

Putra, Aditya Dio and Daulay, Nurussakinah (2022) The Effectiveness of Information Services in Overcoming Smartphone Addiction in Madrasah Students. Jurnal Basicedu : Jurnal of Elementary Education, 6 (3). pp. 4399-4406. ISSN P-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147

Nasution, Fitri Khairani and Daulay, Nurussakinah (2022) The Influence of Academic Resilience and Student Well-Being on Smartphone Addiction. Jurnal Basicedu : Jurnal of Elementary Education, 6 (3). pp. 4415-4422. ISSN P-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147

Nasa, Almahbuban and Daulay, Nurussakinah (2022) The Role of Social Support of Guidance and Counseling Teachers and Academic Resilience on Smartphone Addiction. Jurnal Basicedu : Jurnal of Elementary Education, 6 (3). pp. 4407-4414. ISSN P-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147

Daulay, Nurussakinah (2021) The Moderating Effect Of Types Of Child’s Neurodevelopmental Disorder On The Relationship Between Indonesian Mothers’ Perception Of Child’s Maladaptive Behaviour And Maternal Parenting Stress. International Journal of Developmental Disabilities.

Darmayanti, Nefi and Daulay, Nurussakinah (2020) Pengaruh Pelatihan Manajemen Stres Terhadap Kebahagiaan Santri Di Pesantren. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology, 6 (2). pp. 128-139. ISSN 2407-7801

Daulay, Nurussakinah and Saragih, Sokon and Situmorang, Khairunnisa (2019) Pengaruh Pemberian Layanan Orientasi Dalam Mencegah Perilaku Bullying Siswa. Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 2 (2). pp. 195-214. ISSN 2615-2401

Daulay, Nurussakinah (2019) Peran psikolog dan konselor. Al-Mursyid: Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan dan Konseling Islam IKA BKI), 1 (2). pp. 1-10. ISSN 2656-2782

Daulay, Nurussakinah (2015) Kesejahteraan subjektif (subjective well being) dan harga diri pada remaja yang memiliki orangtua tunggal. Educators, 2 (1). pp. 1-17. ISSN 2354-9661

Daulay, Nurussakinah (2015) Penerapan ilmu psikologi pada perpustakaan. http://library.uinsu.ac.id/journal/index.php/iqra/article/view/216, 09 (1). pp. 14-28. ISSN 1979-7737

Bagian dari buku

Daulay, Nurussakinah (2023) Gangguan Spektrum Autisme Dan Keunikannya. In: Dinamika Dan Penanganan Masalah Perkembangan Pada Anak Dan Remaja: Suatu Tinjauan Kasus. UMSU Press. ISBN 978-623-408-321-7

Nurhayati, Nurhayati and Nahar, Syamsu and Ramadhan, Ramadhan and Tarigan, Azhari Akmal and Daulay, Nurussakinah and Mesiono, Mesiono and Masganti Sit, Masganti and Zein, Achyar and Ansari, Ansari and Khadijah, Khadijah and Nasution, M. Syukri Albani and Siahaan, Amiruddin and Soemitra, Andri and Jamil, M. and Ananda, Rusydi and Sazali, Hasan and Mardianto, Mardianto and Roka, Mustafa Kamal and Fitriani, Rahmah and Marpaung, Watni (2023) Pidato Pengukuhan 20 Guru Besar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. In: Pidato Pengukuhan 20 Guru Besar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Medan.

Daulay, Nurussakinah (2023) The Role Of Guidance And Counseling In Addictive Cases; Literature View. In: Proceeding Of International Webinar On Islamic Education And Counseling. UMSU Press. ISBN 978-623-408-295-1

Daulay, Nurussakinah (2023) The Role Of Psychoeducation For Mental Health. In: Proceeding Of International Conference On Islamic Civilization 4th ICONIC - 9th ICAIOS. UIN Ar-Raniry Aceh, pp. 87-101.

Daulay, Nurussakinah (2022) Urgensi neuropsikologi dalam pendidikan. In: 65 Tahun Dr. Farida Jaya, M.Pd : Dari literasi, kita kembangkan teknologi untuk pendidikan agama yang berkisenambungan. Perdana Publishing, Medan. ISBN 978-623-7842-00-0 (In Press)

Daulay, Nurussakinah (2021) Menyikapi Kehadiran Covid-19 Dengan Husnuzan: Kajian Perspektif Psikologi Islam. In: Covid-19 dan Psikologi Islam. Antasari Press, pp. 23-28. ISBN 9786237665977

Daulay, Nurussakinah (2020) Optimalisasi Prefrontal Cortex: Solusi Permasalahan Remaja. In: Dinamika Perkembangan Remaja: Problematika Dan Solusi. Kencana. ISBN 978-623-218-764-1

Daulay, Nurussakinah (2019) Mengoptimalkan Pengasuhan Pada Anak Dengan Gangguan Spektrum Autisme. In: Bunga Rampai Psikologi Perkembangan : Memahami Dinamika Perkembangan Anak. Zifatama Jawara, Sidoarjo, pp. 135-150. ISBN 978-602-5815-62-1

Daulay, Nurussakinah (2019) Keterkaitan Pendidikan Islam dan Psikologi Positif. In: Dinamika dan Pemikiran Pendidikan Islam :Kajian Klasik dan Kontemporer. Perdana Publishing, Medan, pp. 464-482. ISBN 978-623-7160-41-0 (In Press)

Daulay, Nurussakinah (2018) Studi eksplorasi pada ibu tangguh yang memiliki anak dengan gangguan spektrum autis. In: Proceeding seminar nasional: riset-riset terkini dibidang ilmu perilaku. Gadjah mada University Press, pp. 253-290. ISBN 978-602-386-300-6

Daulay, Nurussakinah (2016) Urgensi pendidikan Islam sejak dini dalam meningkatkan pembinaan karakter anak. In: Prosiding the 2nd national conference on Islamic psychology "Psikologi Islam untuk penguatan keluarga, menuju bangsa yang tangguh dan berkarakter". Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta, pp. 95-108. ISBN 978-602-6923-30-1

Daulay, Nurussakinah (2015) Pentingnya dukungan sosial terhadap kesejahteraan subjektif. In: Proceeding positive psychology tahun 2015 "Embracing a new way of life: promoting positive psychology for better mental health". Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya, pp. 521-530. ISBN 978-979-17880-1-4

Buku

Daulay, Nurussakinah and Putri, Ade Chita and Sinaga, Muhammad Harwansyah Putra and Jayanti, Ummi Nur Afinni Dwi and Nasution, Muhammad Irwan Padli (2024) Tindakan Kelas : Panduan Pembelajaran bagi Guru. UMSU Press, Medan. ISBN 978-623-408-476-4

Daulay, Nurussakinah (2023) Psikologi Di Masa Kini. UMSU Press. ISBN 978-623-408-291-3

Daulay, Nurussakinah (2023) Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini: Konsep Dasar. CV. Manhaji. ISBN 978-623-6763-83-4

Daulay, Nurussakinah and Putri, Ade Chita and Sinaga, M. Harwansyah Putra (2022) Panduan Praktis Konseling Online Bagi Konselor. Umsu Press, Medan. ISBN 978-623-408-259-3 978-623-408-260-9 (PDF)

Daulay, Haidar Putra and Daulay, Nurussakinah (2022) Pembentukan Akhlak Mulia: Tinjauan Pendidikan Agama Islam Dan Psikologi Positif. Perdana Publishing. ISBN 978-623-411-042-5

Daulay, Nurussakinah (2021) Memahami Gambaran Keparahan Gejala Autis. CV. Pusdikra Mitra Jaya. ISBN 978-623-6853-68-9

Handayani, Arri and Daulay, Nurussakinah (2021) Psikologi Parenting. CV. Bintang Semesta Media.

Suryani, Ira and Daulay, Nurussakinah and Syarqawi, Ahmad and Hasibuan, Ali Daud and Harahap, Ade Chita Putri (2020) Buku Panduan Bimbingan Konseling Pendidikan Madrasah Pada Masa Pandemi: Panduan Guru BK Melaksnakan Pelayanan Melalui Media On Line. CV. Pusdikra Mitra Jaya. ISBN 978-623-94174-1-3

Daulay, Nurussakinah (2020) Pendidik Inspiratif Dalam Pendekatan Psikologi. CV. AA. Rizky. ISBN 978-623-7726-01-2

Daulay, Nurussakinah (2020) Psikologi Pengasuhan Bagi Orang Tua Dari Anak-Anak Dengan Gangguan Perkembangan Saraf (Neurodevelopmental Disorders). Kencana. ISBN 978-623-218-688-0

Daulay, Nurussakinah (2019) Psikologi pendidikan dan permasalahan umum peserta didik. Perdana Publishing, Medan. ISBN 978-623-7160-36-6

Daulay, Nurussakinah (2015) Psikologi kecerdasan anak. Perdana Publishing, Medan. ISBN 978-602-8935-75-3

Lainnya

Daulay, Nurussakinah and Harahap, Ade Chita Putri (2022) HAKI Pengembangan Model Konseling Online Untuk Mereduksi Stres Akademik Mahasiswa Prodi BKPI. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Daulay, Nurussakinah and Putri, Delianti and Faisal, Faisal (2022) SK Pembimbing Tesis. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Homeschooling Implementation: Indonesian Parents' Experience During The COVID-19 Pandemic. UIN Sumatera Utara. (In Press)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Koping Religius dan Kesehatan Mental Selama Pandemi Covid-19: Studi Literatur. UIN Sumatera Utara. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Metode Proyek dan Pengaruhnya terhadap Kerjasama Anak Usia 5-6 tahun di RA Al Amshar Tanjung Pura. UIN Sumatera Utara, Medan. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Motivasi dan Kemandirian Belajar pada Mahasiswa Baru. UIN Sumatera Utara, Medan. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Pengaruh Pelatihan Manajemen Stres terhadap Kebahagiaan Santri di Pesantren. UIN Sumatera Utara, Medan. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Pengaruh Pemberian Layanan Orientasi dalam Mencegah Perilaku Bullying Siswa. UIN Sumatera Utara, Medan. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Perilaku Maladaptif Anak dan Pengukurannya. UIN Sumatera Utara, Medan. (In Press)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Upaya Orang tua Mengembangkan Kecerdasan Emosional Anak dalam Keluarga Muslim. UIN Sumatera Utara, Medan. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer Validity and Reliability of Parenting Stress Construct Among Mothers of Children with Autistic Spectrum Disorder. UIN Sumatera Utara, Medan. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer The Emotional Intelligence and Academic Stress in Aliya Madrasah Students during in The Covid-19 Pandemic. UIN Sumatera Utara. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Peer Reviewer dan hasil turnitin Home Education for Children with Autism Spectrum Disorder during the COVID-19 Pandemic: Indonesian Mothers Experience. Elsevier. (Submitted)

Daulay, Nurussakinah (2021) Artikel Review Request. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) [IGCJ] Invitation To Review A Scientific Journal Article. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) [IJERE] Article Review Request. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Invitation To Review For Nursing Open. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Invitation To Review JDD993. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah and Darmayanti, Nefi (2021) Pengaruh Group-Based Parenting Support Dengan Metode Kelompok Psikoedukasi Terhadap Kesejahteraan Orang Tua Yang Memiliki Anak Dengan Gangguan Spektrum Autis. Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah and Lubis, Saiful Akhyar (2021) Penilaian Peer Review. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah and Irmawati, Irmawati (2021) Penilaian Peer Review. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Review Jurnal. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Reviewer Jurnal Q1. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah and Kumalasari, Intan (2021) SK Pembimbing DIsertasi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah and Sitorus, Zuraini and Zainuddin, Zainuddin (2021) SK Pembimbing Tesis. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Turnitin Home Education For Children With Autism Spectrum Disorder During The Covid-19 Pandemic: Indonesian Mothers Evidence. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Turnitin Peranan Pendekatan Behavioristik Dalam Proses Konseling. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2021) Turnitin The Moderating Effect Of Types Of Childs' Neurodevelopmental Disorder On The Relationship Between Indonesian Mothers' Perception Of Child's Maladaptive BehaviourAnd Maternal Parenting Stress. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) Peer Reviewer dan Hasil Turnitin The Moderating Effect of Types of Child’s Neurodevelopmental Disorder on the Relationship between Indonesian Mothers’ Perception of Child’s Maladaptive Behaviour and Maternal Parenting Stress. UIN Sumatera Utara. (Submitted)

Suryani, Ira and Daulay, Nurussakinah (2020) HAKI Pendidikan Madrasah Pada Masa Pandemi: Panduan Guru BK Melaksanakan Pelayanan Melalui Online. UIN Sumatera Utara Medan.

Lubis, Saiful Akhyar and Daulay, Nurussakinah and Ahmad, Joni and Ali, Rahmad (2020) Peer Review Upaya Orang Tua Mengembangkan Kecerdasan Emosional Anak Dalam Keluarga Muslim. STAI Al-Hidayah Bogor.

Daulay, Nurussakinah (2020) Reviewer Jurnal Q3. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2020) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah and Syahputra, Joni Ahmad (2020) SK Pembimbing Tesis. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah and Mirwan, Hayati (2020) Turnitin The Emotional Intelligence And Academic Stress In Aliyah Madrasa Students During The Covid 19 Pandemic. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Emosi positif pada ibu yang memiliki anak dengan gangguan spektrum autis. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Gambaran ketangguhan Ibu dalam mengasuh anak autis. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Kajian psikologi lintas budaya tentang stres pengasuhan pada Ibu. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Pendidikan karakter pada anak dalam pendekatan islam dan psikologi. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Peranan Pendekatan Behavioristik Dalam Proses Konseling. UINSU Press.

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Proses menjadi tangguh bagi ibu yang memiliki anak dengan gangguan spektrum autis. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Prosiding Seminar Internasional The Dynamic Of Islamic Education In South East Asia. Perdana Mulya Sarana Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Struktur otak dan keberfungsiannya pada anak dengan gangguan spektrum autis: kajian neuropsikologi. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Transformasi perempuan persfektif islam dan psikologi. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review Urgensi landasan psikologi dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di era globalisasi. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review dan cek similarity Parenting Stress of mothers in children with autism spectrum disorder: A Review of culture in Indonesia. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) Peer Review dan cek similarity Sense of competence as mediator on parenting stress. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2019) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2015) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2015) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2015) SK Pembimbing Skripsi. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2014) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2014) SK Pembimbing Akademik. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah (2014) SK Pembimbing Magang Dan KKN. UINSU Medan.

Daulay, Nurussakinah Peer Review dan cek similarity Islamic education in the study of islamic psychology. UIN Sumatera Utara, Medan. (Tidak diterbitkan (Unpublished) )

This list was generated on Tue May 21 13:30:59 2024 WIB.