Kompetensi pendidikan guru dalam mengajar bahasa Arab di MTsN 2 Medan = الكفاءة التربوية للمعلم فى تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الحكومية الثانية ميدان

Cibro, Putra Syah Bandar Nur (2019) Kompetensi pendidikan guru dalam mengajar bahasa Arab di MTsN 2 Medan = الكفاءة التربوية للمعلم فى تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الحكومية الثانية ميدان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Preview

Text SKRIPSI PUTRA CIBRO.PDF.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pebgajaran bahasa Arab dan kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran bahasa Arab MTsN 2 Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MTsN 2 Medan. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa: (1) proses pengajaran bahasa Arab di MTsN 2 Medan sudah diterapkan dengan baik dan telah memenuhi indikator pengajaran oleh guru bidang studi bahasa Arab kelas VIII di MTsN 2 Medan. Hanya saja masih terdapat kekurangan dalam hal penguasaan materi, penerapan strategi pembelajaran, pemanfaatan sumber belajar dan dalam pemanfaatan waktu. (2) guru bahasa Arab kelas VIII MTsN 2 Medan belum memenuhi beberapa indikator dalam kompetensi pedagogik. Pandangan ini dilatari dari pada saat observasi dan didukung dengan informasi hasil wawancara dengan beberapa informan bersangkutan bahwa masih kurang dalam aspek perancangan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis, pemanfaatan teknologi sebagai media dalam pembelajaran dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan potensinya.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Guru, Kompetensi, Bahasa Arab
Subjects:	2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam > 2X7.33 Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	02 Dec 2019 08:22
Last Modified:	02 Dec 2019 08:22
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/7509

Actions (login required)

View Item