Eksistensi Sosial Mahasiswa di Era Instagram: Analisis Pengaruh Media Sosial terhadap Gaya Hidup dan Perilaku

Nasution, Mhd. Fatih Fauzan (2024) Eksistensi Sosial Mahasiswa di Era Instagram: Analisis Pengaruh Media Sosial terhadap Gaya Hidup dan Perilaku. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences.

Text 5493-Article_Text-19999-1-10-20240621.pdf Download (302kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis eksistensi social mahasiswa dalam penggunaan media social Instagram terhadap pola gaya hidup mahasiswa. Media sosial mendukung publik, terutama mahasiswa, dalam mengakses informasi. Internet, perangkat teknologi yang umum digunakan, memiliki potensi untuk menciptakan jenis koneksi sosial yang sama sekali baru. Penelitian ini mengeksplorasi motivasi dan dampak penggunaan Instagram terhadap gaya hidup mahasiswa. Mahasiswa yang notabene anak muda yang hidup penuh gaya menggunakan media sosial sebagai sarana komunikasinya. Penelitian ini menggunakan Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester delapan Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menggunakan Instagram untuk tampil menonjol dan mencari pengakuan sosial. Penggunaan Instagram dapat mengubah pola pikir dan tindakan, membuat beberapa orang lebih kreatif dan menarik, sementara yang lain terus memamerkan kepemilikan mereka, menjadikan Instagram arena kompetisi serta penggunaan Instagram sebagai media eksistensi diri mahasiswa adalah karena adanya gaya hidup mahasiswa yang mengikuti trend-trend yang berkembang saat ini, adanya rasa ingin di hargai dan keinginan untuk mendapatkan pengakuan oleh orang-orang di sekitarnya.

Jenis Item:	Artikel
Subjects:	300 Social sciences > 303 Social processes
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial > Ilmu Komunikasi
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	10 Feb 2025 08:07
Last Modified:	10 Feb 2025 08:07
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/25273

Actions (login required)

View Item