Upaya peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi penyelenggaraan jenazah dengan metode demonstrasi melalui media Vcd di kelas XI Akuntansi I SMK Negeri I Rengat

Yuliana, Yuliana (2010) Upaya peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi penyelenggaraan jenazah dengan metode demonstrasi melalui media Vcd di kelas XI Akuntansi I SMK Negeri I Rengat. Masters thesis, Pascasarjana UIN-SU.

Text TESIS Yuliana.doc Download (196kB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas guna perbaikan pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMKN I Rengat telah dilakukan untuk mencapai tujuan: (1) melakukan perbaikan prilaku belajar peserta didik dengan metode demonstrasi melalui media VCD; (2) menumbuhkan respon positif peserta didik terhadap penggunaan metode demonstrasi melalui media VCD pada pembelajaran pendidikan agama Islam di kelas XI-Akt.1 SMKN I Rengat dan (3) meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dilaksanakan sejak tanggal 30 Januari hingga 27 Februari 2010. Lokasi penelitian adalah SMKN I Rengat jalan Sultan km.4 Kampung Dagang. Subjek penelitian adalah 36 orang peserta didik kelas XI-Akt. I SMKN I Rengat. Tindakan perbaikan pembelajaran dilakukan dalam 2 (dua) siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 3 (tiga) pertemuan. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pembelajaran didesain dengan menggunakan metode demonstrasi melalui media VCD. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung terhadap parameter aktivitas peserta didik dalam praktek, teknik tes dilakukan untuk mengumpulkan data peningkatan hasil belajar peserta didik pada aspek kognitif dan kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data respon peserta didik terhadap pembelajaran metode demonstrasi melalui media VCD yang diterapkan. Analisis data kuantitatif dilakukan dengan teknik deskriptif dan data kualitatif dengan analisis rekaman pembelajaran (vignette). Hasil penelitian diperoleh (1) aktifitas peserta didik dalam kegiatan pembelajaran metode demonstrasi melalui media VCD menunjukkan peserta didik telah mampu melakukan pengalaman belajar dengan metode demonstrasi diindikasikan oleh kecendrungan peningkatan persentase aktivitas peserta didik pada siklus I ke siklus 2; (2)peserta didik merespon sangat positif (sangat senang dan berminat) mengikuti pembelajaran metode demonstrasi melalui media audio visual VCD dan (3) ketuntasan belajar peserta didik mengalami peningkatan yakni: pada siklus 1; pertemuan ke-2 = 68, %, pertemuan ke-3 = 70,80 % dan siklus 2: pertemuan ke-4 = 72,5% , pertemuan ke-5 = 87,5 %.

Jenis Item:	Skripsi (Masters)
Subjects:	2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Program Magister > Pendidikan Agama Islam
Pengguna yang mendeposit:	Mr. Imran Benawi
Date Deposited:	28 Aug 2017 06:16
Last Modified:	28 Aug 2017 06:16
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/1996

Actions (login required)

View Item