Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Mts Al Washliyah Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang

Nurlaili, Nurlaili and Saleh, Syarbaini and Darmansah, Tengku (2021) Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Mts Al Washliyah Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Malay: Manajemen Pendidikan Islam & Budaya, 1 (3). ISSN 2775-2380

Preview

Text MALAY 3 (Nurlaili).pdf Download (369kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, 2) Kinerja Guru, 3) Menguji dan Menganalisis Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di MTs AL Washliyah Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di MTs AL Washliyah Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini memiliki 40 populasi dan sampel yang dimana peneliti mengambil semua populasi yang ada. Metode pengumpulan data yang dilakukan saat penelitian yaitu menggunakan angket atau kuisioner yang menggunakan skala liker. Instrument ini disusun dalam bentuk kalimat pernyataan yang berhubungan dengan kedua variabel tersebut. Dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa adanya pengaruh positif antara kepemimpinan tranformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru di MTs AL-Washliyah Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang yang dimana terdapat kolerasi sebesar 0,496 dan nilai sig = 0,02. Hal tersebut dapat ditandai juga dengan nilai t hitung = 3,526 sedangkan nilai t tabel = 3,376. Karena nilai t hitung lebih besar daripada nilai ttabel maka penelitian ini saling memberikan kecendrungan ataupun dapat dikatakan signifikan. Karena koefisien regresi Square sebesar 0,426 artinya besar kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sebesar 42,6%, sedangkan sisanya sebesar 57,4 % di pengaruhi oleh variabel lain yang tidak di teliti dalam penelitian ini. Dengan demikian Baik buruknya kinerja yang dihasilkan oleh guru sangat ditentukan oleh baik buruknya pelaksanaan kepemimpinan yang dilakukan oleh seorang kepala sekolah yang terjadi di dalam sekolah. Semakin tinggi perlakuan kepemimpinan yang di berikan kepala sekolah maka semakin tinggi pula kinerja yang di hasilkan guru, begitu pula sebaliknya.

Jenis Item:	Artikel
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education
Divisions:	Artikel (Jurnal, Koran, Majalah)
Pengguna yang mendeposit:	Ms Novita Sari
Date Deposited:	28 Dec 2021 12:50
Last Modified:	28 Dec 2021 12:50
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/12715

Actions (login required)

View Item