Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019

Hardiyanti, Siti (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan.

Preview

Text Skripsi.pdf Download (1MB) | Preview

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Hildayati Raudah
Date Deposited:	06 Dec 2019 08:50
Last Modified:	06 Dec 2019 08:50
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/7564

Actions (login required)

View Item