Surat Pencatatan Ciptaan Laporan Penelitian Desain Pembelajaran Berbasis Hypothetical Learning Trajectory untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa Calon Guru UINSU

Rusi Ulfa Hasanah (2025) Surat Pencatatan Ciptaan Laporan Penelitian Desain Pembelajaran Berbasis Hypothetical Learning Trajectory untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa Calon Guru UINSU. EC002025163781.

Text HaKI BOPTN Rusi dan Maya.pdf Download (3MB)

Jenis Item:	Paten
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Divisions:	Laporan Penelitian (Research Report)
Pengguna yang mendeposit:	Ms Habiba Nur Maulida
Date Deposited:	30 Jan 2026 09:46
Last Modified:	30 Jan 2026 09:46
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/26316

Actions (login required)

View Item