Pengaruh Media Audio Visual terhadap Keterampilan Menyimak Cerita di Kelas IV Sekolah Dasar

Nurhasanah, Siti Pengaruh Media Audio Visual terhadap Keterampilan Menyimak Cerita di Kelas IV Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan.

Text Artikel_Siti_Nurhasanah.pdf Download (276kB)

Abstract

Menyimak merupakan kegiatan kebahasaan yang sangat esensial, sebab menyimak adalah kegiatan berkomunikasi yang paling mendasar. Tujuan penelitian ini dilaksanakan adalah untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap keterampilan menyimak cerita di kelas IV MIS Mardliatul Islamiyah Medan. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif yang menerapkan metode Pre-Eksperiment dengan pretest postest control grup design yang melibatkan dua kelas yaitu kelas kontrol dan eksperimen. Data dikumpulkan melalui tes essay yang kemudian dianalisis menggunakan teknik statistic paired sample t test. Berdasarkan dari hasil penelitian disimpulkan bahwa ada pengaruh media audio visual terhadap keterampilan menyimak siswa, dimana nilai rata-rata siswa pre-test kelas eksperimen adalah 48,98 dan nilai post-test nya adalah 83,13. Sementara itu nilai ratarata pre-test untuk kelas kontrol adalah 47,17 dan nilai post-test nya adalah 64,13. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa kelompok uj

Jenis Item:	Artikel
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	07 Feb 2025 08:17
Last Modified:	07 Feb 2025 08:17
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/25120

Actions (login required)

View Item