دور تطبيق TikTokفي مهارةالكالم لطالب شعبةتعليم اللغة العربية بجامعة سومطرة الشمالية اإلسالمية الحكومية

Umairah Siregar, Hafifah دور تطبيق TikTokفي مهارةالكالم لطالب شعبةتعليم اللغة العربية بجامعة سومطرة الشمالية اإلسالمية الحكومية. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies.

Text Edu_3265_V4N2_Revisi.pdf Download (680kB)

Abstract

يعد تعلم اللغة العربية تحديا معقدا للطالب املتخصصين في تعليم اللغة العربية. في العصر الرقمي اليوم ، أصبحت تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت جزءا ال يتجزأ من الحياة اليومية ، وأصبح تطبيق TikTok أحد أكثراملنصات شعبيةبين طالب الجامعات. يهدفهذا البحثإلىاستقصاءدورتطبيق تيك توك في تعلم اللغةالعربية. طرق البحثاملستخدمة هيمناهجنوعيةودراساتحالة. تم جمعالبياناتمن خالل املالحظةالتشاركيةواملقابالتوتحليل محتوى فيديو .TikTokمع استخدام تطبيق TikTok ، يفهم الطالب العرب بشكل أفضل تعلم اللغةالعربيةويتم تحفيزهم للتحدث باللغةالعربيةوزيادة رغبتهم في مواصلةتعلم اللغةالعربيةمن خالل مقاطعفيديو قصيرةومثيرةلالهتمام. أظهرتنتائج الدراسةأن تطبيق تيكتوكلهدوركبيرفيتعلم اللغة العربية وخاصة فيمهارةكالم لطالبقسم تعليم اللغةالعربيةفيالعام الدراس ي 2021 في الجامعة اإلسالمية الحكومية في شمال سومطرة ميدان

Jenis Item:	Artikel
Subjects:	000 Generalities > 001 Knowledge
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Pengguna yang mendeposit:	Mrs Siti Masitah
Date Deposited:	07 Feb 2025 07:14
Last Modified:	07 Feb 2025 07:14
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/25085

Actions (login required)

View Item