Pengaruh Strategi Inkuiri Pada Pembelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Negeri 7 Percut Sei Tuan

Wulandari, Restu Indah (2020) Pengaruh Strategi Inkuiri Pada Pembelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Negeri 7 Percut Sei Tuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Text Skripsi an. Restu Indah Wulandari.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan memahami pengaruh strategi inkuiri pada pembelajarn IPS terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 7 Percut Sei Tuan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan sifat penelitian kuasi eksperimen. Dalam penelitian ini populasinya terdiri dari semua siswa kelas VII SMP Negeri 7 Percut Sei Tuan yang berjumlah 128 orang dan sampel yang digunakan yaitu kelas VII-I sebagai kelas kontrol dan VII-II sebagai kelas eksperimen. Instrument pada penelitian berupa tes pre test dan post test dengan 20 butir soal pilihan berganda dan teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji T dan Uji N-Gain. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh strategi inkuiri terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 7 Percut Sei Tuan. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima dengan taraf signifikan5% dan taraf nyata α =0,05 thitung > ttabel yaitu 4,889 > 1,671. Selain itu, berdasarkan uji N Gain diketahui bahwa penggunaan strategi inkuiri dalam pembelajaran IPS menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada kategori tinggi yaitu g > 0,70 yang berarti terjadi peningkatan hasil belajar menjadi kategori tinggi dengan rata-rata 87,97. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa strategi inkuiri layak digunakan dalam pembelajaran IPS.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Strategi Inkuiri Pada Pembelajaran IPS, Hasil Belajar Siswa Kelas VII
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 373 Secondary education > 373.2 Sekolah lanjutan (SMP, SMA)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan IPS > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	12 Sep 2022 07:52
Last Modified:	12 Sep 2022 07:52
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/15843

Actions (login required)

View Item