Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Adobe Flash Professional CS6 pada Materi Koordinat Kartesius Untuk Siswa Kelas VIII SMP Dharma Pancasila Medan T.P. 2019 / 2020

Hayat, Mahyarul (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Adobe Flash Professional CS6 pada Materi Koordinat Kartesius Untuk Siswa Kelas VIII SMP Dharma Pancasila Medan T.P. 2019 / 2020. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Text SKRIPSI MAHYARUL HAYAT 35153085.pdf Download (5MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran menggunakan software adobe flash professional CS6. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis flash yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) yaitu pengembangan media pembelajaran interaktif. Model pengembangan media pembelajaran ini dikembangkan berdasarkan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Swasta Dharma Pancasila Medan. Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan, diperoleh data hasil validasi ahli materi dengan rata- rata persentase skor yang diperoleh adalah 58 % berada pada kategori cukup valid, karena berada pada rentang skor 41% – 60% sehingga materi pada media tersebut dikatakan cukup valid, sedangkan hasil validasi ahli media dengan rata-rata persentase skor 90 % berada pada kategori sangat valid. Praktis karena media pembelajaran dinilai oleh guru dan siswa dengan rata-rata respon sebesar 83 % yang berada pada kategori sangat praktis.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan, Media, Adobe Flash, Koordinat Kartesius
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	22 Jul 2022 04:22
Last Modified:	22 Jul 2022 04:22
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/14397

Actions (login required)

View Item