Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021

Hidayah, Nur (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Preview

Text SKRIPSI NUR HIDAYAH.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran inkuiri berpengaruh pada mata pelajaran IPA materi sumber energi terhadap hasil belajar siswa di kelas IV MIS Madinatussalam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MIS Madinatussalam yang terdiri dari empat kelas berjumlah 132 orang. Sampel penelitian ini adalah dua kelas yang terdiri dari kelas eksperimen (IV iA) dengan jumlah siswa 34 orang dan kelas kontrol (IV iC) dengan jumlah siswa 32 orang. Instrumen tes yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t-test. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa di kelas IV MIS Madinatussalam. Hal ini terlihat dari nilai rata- rata hasil belajar siswa sebesar i80,57 untuk kelas eksperimen dan i75,47 untuk kelas kontrol. Hal ini juga dibuktikan dari hasil pengujian hipotesis dimana thitung i> ttabel yaitui2,016i>i1,669.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Novita Sari
Date Deposited:	17 Apr 2021 05:19
Last Modified:	17 Apr 2021 05:19
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/11401

Actions (login required)

View Item