Upaya Guru BK Meningkatkan Self Management Dalam Belajar MTs Nurhasanah Medan Tahun Ajaran 2017/2018

Dewi, Ariska (2018) Upaya Guru BK Meningkatkan Self Management Dalam Belajar MTs Nurhasanah Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Preview

Text skripsi ika lengkap.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui : (1) Kegiatan Guru BK di Madrasah TsanawiyahNurHasanah Medan. (2) KeadaanSelf ManagementdalambelajarSiswa di Madrasah TsanawiyahNurHasanah Medan.(3)Upaya Guru BK meningkatkanSelf Managementdalambelajar di Madrasah TsanawiyahNurHasanah Medan. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodekualitatif, pengumpulan data penelitiandilakukandenganmemanfaatkanobservasi, wawancara, danpengkajiandokumen. Hasiltemuan penelitian ini mengungkapkan tiga temuan yaitu: (1) Guru BK melaksanakanlayananbimbingandankonselingsepertisepertilayananorientasi, Informasi, layananpenempatandanpenyaluran, penguasaankonten, konselingindividu, layananbimbingankelompok, konselingkelompok, layanankonsultasidanlayanan media merupakankegiatan guru BK di Madrasah TsanawiyahNurHasanah Medan. Guru BK membuat Agenda kegiatanbimbingandankonseling, sertamenyiapkanmetodedanmateriuntukkegiatanbimbingandankonseling, (2)Keadaan Self Management dalam belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Nur Hasanah Medan. tergolong bervariasi. Sebab, ada beberapa siswa yang memiliki self management yang baik dan ada yang kurangbaikataurendah, (3) Guru bimbingan dan konseling mengajarkan siswa untuk mengembangkan aspek kognitif dalam mendorong diri siswa, mengendalikan kemampuan pribadi siswa, dan mengembangkan berbagai segi kehidupan agar lebih sempurnadanlebihbaik, dan juga mengajari siswa untuk belajar mengemukakan pendapat, bertukar pikiran, pengalaman, dan melatih kemampuan bersosialisasi siswa.Teknik self management dalam belajar adalah pantau diri, kendali stimulus, dan ganjar diri. Pada teknik pantau diri, prilaku baik dapat di bentuk dan mengubah prilaku yang tidak baik, guru BK akan menggunakan teknik ini supaya bisa memantau dan mengamati setiap tindakan dan prilakunya.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Guru BK, Self Management, belajar siswa
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.4 Bimbingan dan penyuluhan siswa, Bimbingan dan penyuluhan sekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mrs. Misdar Piliang
Date Deposited:	09 Aug 2019 07:57
Last Modified:	09 Aug 2019 07:57
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/6310

Actions (login required)

View Item