Pengaruh Pendekatan Paikem Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Mts Nurul Falaq Tanjung Morawa

Rohimah, Ummi (2018) Pengaruh Pendekatan Paikem Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Mts Nurul Falaq Tanjung Morawa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

	Image COVER.doc - Accepted Version Download (5MB)
	Text ABSTRAK.doc - Accepted Version Download (46kB)
	Text BAB I.doc - Accepted Version Download (54kB)
	Text BAB II.doc - Accepted Version Download (86kB)
	Text BAB III.doc - Accepted Version Download (1MB)
	Text BAB IV.doc - Accepted Version Download (30MB)
	Text BAB V.doc - Accepted Version Download (36kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.doc - Accepted Version Download (38kB)

Abstract

Tujuan Pelatihan ini adalah untuk mengetahui 1. Penggunaan pendekatan PAIKEM pada pendekatan pelajaran Matimatika, 2. Hasil belajar siswa pada pelajaran matimatika 3. pengaruh yang signifikan antara Pendekatan PAIKEM terhadap hasil belajar Matimatika. Jenis penilitian ini adalah penelitian eksperiment Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas v di MIS Nurul Falaq Tanjung Morawa sampel ditentukan melalui teknik total samping. Berdasarkan teknik tersebut kelas, V-A sebagai kelas eksperimen ( dengan pendekatan PAIKEM) dan kelas V-B sebagai kelas control ( dengan pembelajaran dengan menggunakan statis dekdriptik dan stastik inferensial ( ujt-t) Temuan penelitian ini sebagai berikut: 1. Penggunaan pendekatan PAIKEM pada proses pembelajaran matematika menggunakan media gambar dan lagu,, pada pelkasanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan PAIKEM siswa melakukan kerja kelompok LKS, SETELH itu masing-masing kelompok mempersentasekan hasil kerja kelompok sesuai LKS, setelah itu masing-masing kelompok mempersentasekan hasil kerja kelompok.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan PAIKEM,Hasil Belajar Siswa
Subjects:	300 Social sciences > 330 Economics
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Mesi Hidayana
Date Deposited:	10 Dec 2018 12:31
Last Modified:	26 Jun 2019 03:43
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/4909

Actions (login required)

View Item