MenciptakanLingkungan Berbahasa Arab
Abstract
تجتجتجتجريد: إن المهارة اللغوية شئ مهم، ولكل المهارات اللغوية لازمة على دفعها. ومهارة
الكلام إحدى المهارات الأساسية في تعليم اللغة العربية، لأن الدلائل تدل على أن هذه
المهارة تمثل الهدف الأساسي الذي يليه معلمو اللغة العربية بوصفها لغة ثانية أو أجنبية.
ولتنمية المهلارة الكلام لازمة على صناعة البيئة اللغوية لأن البيئة اللغوية تؤثر كثيرا لدى
الطلبة، وبالبيئة اللغوية ترقي مهارة اللغة لأن اللغة ترتقي بالممارسة وتضيع بالإهمال
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Al Khuly, Muhammad Ali, (1989), Asalib Tadrisi al Lughah al ‘Arabiyah, Riyadh.
Al-Khalifah, Hasan Ja'far, (2003), Fushû lfi Tadrîs al-Lughah al-'Arabiyyah, Riyadh: Maktabah al-Rusyd, Cet. II.
Al-Samirra'i, Ahmad ibn 'Abd al-Rahmân, Ajhijah al-'Ardh al-Hâithiyyah, dalam http://www. Tarbawi.com.
Chaer, Abdul, dan Leonie Agustina, (2004), Sosio Linguistik Perkenalan Awal, Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, Abdul, (2003), Psikolinguistik Kajian Teoritik, Jakarta: Rineka Cipta.
Douglas, Brown H., The Principles of Language Teaching, Terj. oleh 'Abduh al-Rajihi dan 'Ali Ahmad Sya'ban, (1994), Usus Ta'allum al-Lughah wa Ta'lîmuha, Beirut: Dar al-Nahdlah al-'Arabiyyah.
Efendi, Ahmad Fuad, (2005), Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Misykat.
Nurhadi, dkk., (2004), Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK, Malang: Universitas Negeri Malang.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2015 Ihya al Arabiyah