Amsal: Metode Pendidikan Perspektif Al-Quran

Sapri, Sapri (2012) Amsal: Metode Pendidikan Perspektif Al-Quran. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1 (2). ISSN 2086-4191

Text Tazkiya.pdf Download (11MB)

Jenis Item:	Artikel
Subjects:	2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam
Divisions:	Artikel (Jurnal, Koran, Majalah)
Pengguna yang mendeposit:	Ms Novita Sari
Date Deposited:	04 Apr 2023 10:57
Last Modified:	04 Apr 2023 10:57
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/18432

Actions (login required)

View Item