Implementasi program aflatoun dalam pendidikan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah Pp. Raudhatul Hasanah Medan

Rahman, Mufiqur (2014) Implementasi program aflatoun dalam pendidikan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah Pp. Raudhatul Hasanah Medan. Masters thesis, Pascasarjana UIN Sumatera Utara.

Preview

Text tesis_Rahman.pdf Download (727kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan ; (1) Untuk mendeskripsikan Proses Implementasi Program Aflatoun dalam Pendidikan Karakter Siswa MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan; (2) Untuk mendeskripsikan muatan kurikulum Aflatoun dalam Pendidikan Karakter Siswa MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan; (3) Untuk mendeskripsikan tujuan Implementasi Program Aflatoun di MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan; (4) Untuk mendeskripsikan Target Implementasi Program Aflatoun di MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan; (5) Untuk mendeskripsikan Karakter apa sajakah yang menjadi target/sasaran dalam program Implementasi Program Aflatoun di MTs. PP. Raudhatul Hasanah Medan; (6) Untuk mendeskripsikan penilaian keberhasilan implementasi Program Aflatoun dalam Pendidikan Karakter siswa MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif, di mana data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Proses implementasi Program Aflatoun dalam pendidikan karakter siswa MTs. PP. Raudhatul Hasanah Medan disampaikan dalam kegiatan ekstrakurikuler. Sementara pelaksanaan program disampaikan dengan metode fun learning dan students oriented ; (2) Muatan kurikulum Program Aflatoun yang digunakan di MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan adalah terdapat dalam delapan buku kerja Aflatoun; (3) Tujuan Implementasi Program Aflatoun di MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan adalah untuk memberdayakan anak-anak melalui sebuah pendekatan berimbang terhadap pendidikan sosial dan finansial anak serta membangun pendidikan karakter dalam diri anak; (4) Target Implementasi Program Aflatoun di MTs PP. Raudhatul Hasanah Medan adalah dapat mengetahui; religiusitas; harga diri dan mengetahui keunikan, kemandirian, kejujuran, hak dan tanggung jawab, tanggung jawab sosial, toleransi/menghormati perbedaan, , dan cinta tanah air; (5) Karakter yang menjadi target/sasaran dalam program Implementasi Program Aflatoun di MTs. PP. Raudlatul Hasanah Medan yaitu; religiusitas harga diri dan mengetahui keunikan, kemandirian, kejujuran, hak dan tanggung jawab, tanggung jawab sosial, toleransi/menghormati perbedaan, dan cinta tanah air; (6) Penilaian ditekankan pada delapan nilai karakter tersebut dengan metode pengamatan atau observasi secara langsung.

Jenis Item:	Skripsi (Masters)
Subjects:	2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam 2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.3 Pendidikan Islam > 2X7.33 Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah
Divisions:	Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam > Studi Agama-Agama
Pengguna yang mendeposit:	Mr. Imran Benawi
Date Deposited:	09 Jun 2017 10:04
Last Modified:	09 Jun 2017 10:04
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/1704

Actions (login required)

View Item