Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Selama Pandemi Covid-19 Di SMA Islam Al-Ulum Terpadu Medan

Syah, Rizky Fahdillah (2022) Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Selama Pandemi Covid-19 Di SMA Islam Al-Ulum Terpadu Medan. Jurnal Malay: Manajemen Pendidikan Islam & Budaya, 2 (4). ISSN 2775-2380

Text 8. RIZKY FADILLAH SYAH.pdf Download (466kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran terhadap permasalahan kualiatas pembelajaran dimasa pandemi Covid-19, juga strategi kepala sekolah di dalam mengelola pembelajaran dimasa pandemi Covid-19 yang terdapat pada SMA Islam AlUlum Terpadu. Penelitian ini adalah jenis penelitian analisis deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study). Subjek penelitian adalah kepala sekolah, Wakil kepala sekolah, guru dan siswa. Adapun teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Langkah menganalisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan menyimpulkan. Untuk menguji validitas data dilakukan uji; (1) kredibilitas (credibility); (2) keteralihan (transferability); (3) ketergantungan (dependability) dan (4) kepastian (confirmability). Temuan penelitian ini yaitu: pertama upaya kepala sekolah didalam mengatasi penurunan kualitas belajar dimasa pandemi Covid-19 di SMA Islam Al-Ulum Terpadu dengan megadakan pelatihan khusus kepada guru-guru dalam mengelola media sosial sebagai sarana pembelajaran dimasa pandemi Covid-19. Kedua adapun faktor pendukung keberhasilan meningkatkan kualitas belajar di SMA Islam Al-Ulum Terpadu ialah sekolah memiliki sarana dan prasarana yang memadai guna menunjang keefektifan pembelajaran, baik koneksi internet, komputer, infokus yang bisa dimanfaatkan para guru dan siswa didalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, ketiga adapun faktor penghambatnya ialah tidak tercapainya silabus pembelajaran, hal ini dikarenakan perubahan gaya belajar mengajar pada masa pandemi Covid-19 yang membuat guru dan siswa harus berdaptasi terlebih dahulu. Simpulan pada penelitian ini adalah kepala sekolah sebagai pimpinan tertinggi di sebuah sekolah harus terampil didalam mengelola sekolah dalam situasi dan kondisi apapun, karna keberhasilan pendidikan tak lepas dari peran penting kepala sekolah didalam memanajemen sebuah sekolah.

Jenis Item:	Artikel
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education
Divisions:	Artikel (Jurnal, Koran, Majalah)
Pengguna yang mendeposit:	Ms Novita Sari
Date Deposited:	03 Jan 2023 08:38
Last Modified:	03 Jan 2023 08:38
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/16825

Actions (login required)

View Item