Peran Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Ekonomi Jamaah Di Desa Sampecita Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang

Sayuti, Sayuti (2020) Peran Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Ekonomi Jamaah Di Desa Sampecita Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Preview

Text SKRIPSI LENGKAP 123456.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berjudul ”Peran Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Ekonomi Jamaah di Desa Sampecita Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Majelis Taklim Tilawah Qur’an dalam meningkatkan Ekonomi Jamaah di Desa Sampecita. Yaitu sejauh mana peran dan fungsi majelis taklim dan bagaimana pengolaan usaha di Majelis Taklim di Desa Sampecita ini. Majelis Taklim sudah tidak asing lagi terdengar di telinga kita, dikarenakan sangat mudah sekali kita jumpai di negeri ini, dan juga Majelis Taklim adalah lembaga non formal, hampir setiap daerah dapat dengan mudah kita jumpai yang namanya Majelis Taklim baik dari yang kecil hingga Majelis Taklim yang memiliki jumlah anggotanya mencapai ratusan ribu. Akan tetapi apakah sudah kita ketahui apa sebenarnya tujuan fungsi dan peran Majelis Taklim ini dalam masyarakat, dan juga bagaimana Majelis Taklim ini dalam memberikan konstribusinya di tengah-tengah kehidupan masyarakat. Oleh sebab itu peneliti merasa penelitian mengenai Majelis Taklim ini sangat penting dikarenakan sebagai masyarakat muslim terbesar di dunia yaitu masyarakat Indonesia, kita juga akan hidup di tengah-tengah masyarakat yang nantinya juga akan bersentuhan baik secara langsung maupun secara tidak langsung dengan Majelis Taklim ini.

Jenis Item:	Skripsi (Skripsi)
Subjects:	2X7 FILSAFAT DAN PERKEMBANGANNYA > 2X7.2 Da’wah Islam
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Manajemen Dakwah > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Novita Sari
Date Deposited:	13 Feb 2021 04:36
Last Modified:	13 Feb 2021 04:36
URI:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/10815

Actions (login required)

View Item